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复旦大学经济学院基层组织建设指导意见 复旦大学经济学院学生工作踏实肯干、创新进取、团结和谐优良传统以学生发展为中心，针对学院全体本科生与研究生。为了进一步加强复旦大学经济学院学生基层组织建设，形成具有良好班风和学风的优秀集体，为广大学生营造求实创新、团结进取、和谐发展的成长环境，激发党支部、团支部、班级、团学联的活力与创造性，让每个学生都能够感受到来源自集体的温暖，与集体一同成长与发展。一、加强基层建设的意义 1、基层组织是学生工作健康发展的最小单位，为学生健康成长全面发展和谐发展提供有利的空间。 2、基层组织包括党支部、团支部班级。 3、学院对于基层组织具有指导的职责，辅导员、导师、任课教师以基层组织为抓手，促进学生发展。二、基层组织的结构 旨在建立和健全组织机构，进一步加强之间的联系，充分发挥学生党、团支部学日常生活中的作用，为创造更好的学习及生活条件。 1、党支部 班级党组织建设应与学校及学院的党组织相配合，在班级的协助下，积极做好各支部自身的建设工作党支部设支部书记1名，组织委员1名，宣传委员1名等，职责包括： （1）积极做好宣传工作将党的各项方针、政策及决议在党员和非党员同学间进行很好的宣传做好发展新党员的各项工作教育帮助更多政治思想觉悟高﹑条件基本成熟的同学早日入党，不断完善思想汇报的审查工作。 （2）不断加强党支部与班级之间的联系。学生党员应和班委一起，利用各种宣传工具，为同学们提供未来发展等各方面的信息；并积极和同学交流，帮助同学解决学习、生活中的困难。 （3）开展丰富的组织生活。每个支部应定期开展组织生活，进行党员管理，并可结合班级的特色活动开展形式多样的主题实践活动。 2、团支部 班级团组织建设应与学校党委和院系团委（团总支）的组织建设配合，不断加强团组织与班级之间的联系，以便做好各团支部的建设工作。支部设支部书记1名，组织委员1名，宣传委员1名等，职责包括： （1）各班级需成立团支部，在入学之初，需认真详尽的统计本支部基本情况，并及时协助校团总支各项调研和考评。 （2）各学生团支部应把理论学习贯穿到平时的学习和生活中，加强自身思想建设应与班委紧密联系，加强团组织生活与班级的各项活动的联系在学习和生活中帮助班级同学可向所在支部推荐优秀同学加入党组织。 3、班级信息委员、心理委员、职业发展委员、学习委员、文体委员、生活委员，配合辅导员工作建立经济学院学生信息数据库留学生、港澳台学生港澳台学生及留学生学习和生活上的关心、各种信息的传递三、基层组织的建设 班级民主建设旨在建立、健全班级民主机制和反馈机制，真正发挥班级管理机构在日常生活中的作用，提高班级工作和管理的效率。 1、产生与换届 可以根据具体情况自行决定班委人数及具体职位的设置成员的任免须通过全班同学民主选举决定，人数过多的班级，为避免效率损失，可以自行制订并采用代表选举制。主要人的基本情况须报送学院备案2、评优评奖3、畅通的监督与反馈 学院直接指导基层组织的工作，接受学生的监督与反馈接收来自每位同学的意见和建议。四、基层活动申报与资助 班级信息建设旨在建立和健全学院与班级、辅导员与班级、班级内部以及班级之间的信息传递机制，形成的信息沟通，及时准确地将各类信息传递给每位同学，增强学院学生管理工作的水平。 、经济学院基层活动资助申请，鼓励基层组织将活动以通讯稿、照片、DV等生动形式反映到学院，记录成长过程 2、班级文化建设旨在通过日常的班级活动形成特色班级文化。丰富多彩的班级活动及班级之间的互动，不但为同学们的课余生活增添色彩，也为形成团结和谐的班级奠定基础。各班在组织自己的特色活动的同时，还需及时做好记录、整理工作。 （1）基层思想建设。思政教育工作分为两个层次： 公民教育层次主要通过辅导员召开班会展开，学院学生日常行为规范，包括诚信廉政、防盗、公共卫生和疾病预防知识、用电防火消防、国家安全、消防演习等基本教育，增强同学们的安全意识及常识。 意识形态教育层次主要通过主题教育活动展开。包括理想信念教育。 （2）基层凝聚力建设。不定期举行特色活动，增进感情丰富课余生活。班级特色和班级文化：入学初的迎新活动、集体郊游、聚餐、各种体育活动、拓展训练及节日晚会等，形式及内容由各班自主讨论决定。 （3）基层学术活动。包括由学校及学院组织的学术讲座等活动，及班级的学术活动，如学术讨论班等。各班应组织同学积极参加活动，不断增加同学们对学校、学院及自己所学专业的了解。 （4）园区建设。基层活动还应与学生团学联、学生会及学生园委会组织的各项活动相结合，进一步丰富班级活动的内容。如直接配合本院学生团学联组织开展的各项活动；积极参加学校各类学生组织的各项活动。 （5）其他毕业班级需在毕业前夕，组织形式多样的活动并以年级为单位制作毕业光盘，记载班级成长过程同时，需要向学院递交本班级