建构课程中班上学期主题活动安排20140626.docVIP

建构式课程中班上学期主题活动安排 主题一：我和朋友在一起 （一）主题说明 主要从家长的角度去说明，如为什么要进行这个主题，这个主题有什么，哪些活动对孩子起到什么作用。 （二）环境创设 开学第一天先做彩环，第二天做友谊庆祝会（穿插新生欢迎会），第三天做“好朋友连在一起”，后面再慢慢地增加内容。 （三）家园共育 1.挑选玩具到幼儿园进行分享。 2.今天相关活动结束了，请幼儿将活动用书带回家，可以孩子讲给父母听，也可父母讲给孩子听。（自选3个左右） （四）区域活动 1.娃娃家：我是主人怎样招待客人，作为客人如何文明做客。 2.语言区：结合主题进行选择书籍。 3.美工区： ①好朋友相框：利用当地的资源制作，制作之后运用于环境的创设和布置中。 ②表情大变身：先提供镜子，画画简单的五官（按照教材P15）；再提供不同的镜子来画画五官；然后延伸到画全身（合作）。第二周开始加上心情转盘（自由画好并张贴） 3.数学区：按照教材P15—16。 （五）主题下教学活动 第一周 1．环境布置+朋友见面真开心 2．联欢会融入“哈罗哈罗” 3．高朋友矮朋友（半日活动）、区域和户外游戏 4．有朋友真好+手拉手 5．你和我，一个人 第二周 我不愿孤独+小指勾一勾 来来来，我们都是好朋友+好朋友一起玩玩具 我要找到他（教具购买）+画朋友 豆豆生气了融合我的生气故事设计为半日活动（我的生气故事要简化调整目标和环节） 拉拉勾+主题区域活动 第三周 小仙女的云+举起你的右手摆一摆 想让你高兴+小组表演（半日活动） 爱开玩笑的纳纳+表情歌（一、二，教案调整） 消气商店（半日活动） 微笑+快乐的小推车 第四周 快乐是这样开始的+相关游戏 大会了开心了+快乐岛 听一听，画一画（半日活动） 友谊（半日活动）故事+区域 郊游（半日活动）歌唱活动+打击乐+表演游戏 本主题其它说明： 本主题有2天的缓冲期，日常活动中的数学活动、纸工放在区域中，儿歌在餐前餐后去完成，户外获晨间活动安排1—2次两人三足游戏，音乐活动放在游戏活动中，拍手操放在体育活动准备过程中，点名活动中关注对生病获缺席的孩子进行关心。 主题二：快快慢慢 第一周 1．快快慢慢+户外游戏（建议活动中） 2．马路上+快快慢慢的音乐 3．吊车和赛车+公共汽车的轮子（建议歌曲可以根据实际情况调换） 4．各种各样的车（先玩再讨论再画）半日活动 5．快纸片和慢纸片（半日活动）材料丰富 第二周 1．有趣的快动作和慢动作融入我会做慢动作（半日活动） 2．小乌龟看爷爷+小马的变奏曲 3．爱旅行的蜗牛（半日活动）先捉观察蜗牛再画蜗牛再是纸工做蜗牛把蜗牛放在自然角供幼儿观察记录。 4．大家慢慢走+我是发条玩具 5．慢吞吞的压路机+我喜欢的压路机或车（泥工）P129日常活动 第三周 1．立刻去做下一件事+干活的乔尼 2．哪队会更快（半日活动）游戏 3．机动 4．机动 5．小棒不倒，水珠不洒（平行班活动） 本主题其它说明： 小磨蹭吃饭放在餐前活动，并在日常活动进行引导，本主题有2天的机动，自行调节。日常活动中渗透音乐活动 主题三：红黄蓝绿 第一周 1．捉迷藏+太阳喜欢颜色 2．红色一家子+会说话的红色 3．好吃的黄色+黄色的食物 4．绿色的梦 5．不一样的绿色 第二周 1．蓝色的日子+蓝天白云 2．蓝色小花+纸工做花 3．梨子小提琴（半日活动）绘本 4．彩色农庄+摘果子 5．颜色抱一抱+颜色对对碰融入区域玩色 第三周 1．彩色瓶+瓶子的五彩衣 2．颜色精灵的魔法汤（半日活动） 3．彩旗飘起来+翻翻彩色棋 4．彩色树叶大变身（半日活动） 5．平行班活动（布上玩色、各种方式） 第四周 1．彩色兔+画（半日活动） 2．快乐的彩色蛋糕+泥工（半日活动） 3．花伞商店+飞舞的彩球 4．彩色纸会说话 5．彩色纸的故事 主题四：香香的蔬菜 第一周 1．蔬菜一家子+送菜忙 2．彩色牛奶（半日活动）续编并提供半成品进行装饰画 3．蔬菜比比会+各种各样的蔬菜 4．细细长长的丝瓜+区域 5．大蒜各个、葱弟弟和韭菜美美+种植区（提前种植好） 第二周 1．开心菜园+小兔子的菜园 2．蔬菜汤（半日活动）+户外游戏小兔拉萝卜（日常活动P229） 3．蔬菜印画+机动 4．露水蘑菇+买菜 5．好吃的芹菜（平行班活动） 第三周 1．猜猜看+办家家 2．蔬菜排队+传土豆（日常活动中P230—231） 3．机动 4．机动 5．蔬菜品尝会+美丽的泡菜整合为半日分享活动 主题五：快乐运动每一天 第一周 1．太阳起床喽+健康歌 第一个活动可以弱化 2．运动小人（半日活动） 3．我想要快乐+快乐挑战 4．我会做飞镖+飞镖打怪兽 5．胖胖兔减肥 猜猜他们做的运动可以布置在主题墙中。超级模仿秀放在日常活动中。 第二周 1．走楼梯+蛙跳高手 2．你追我赶+夺宝探险 3．运