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初一美术教学工作计划 新的学期开始了，初一的美术教学工作计划如下： 基本情况分析 一、学生现状分析： 作为刚刚步入新学习环境的新生，虽然他们经过一学期的学习和学校生活，当时他们对新的学习环境还不是很适应。由于是初一学生，因此他们学习美术的积极性很高，积极参与活动的主动性较好，但是学生年龄小、知识少，因此学生的视野狭窄，对美术的认识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识结构。 二、教学内容分析： 本学期拟定十六课时的课程。立足于面向全体学生，以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力；强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣 ；在继承美术 传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。 三、教材中重点、难点： 重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，包括风景速写、绘画的色彩知识和应用等绘画技能和标志、海报、请柬、视觉传达等设计知识。 针对教材的重点，难点在于培养学生的各项技能和能力，例如学生的绘画技能、学生的观察能力、学生的自主学习能力，最终达到自主欣赏和自主创作。 教学目标： 1 、认知目标：认识和了解西方绘画艺术，开阔学生视野，了解人体基本比例；进一步学习色彩知识和构图知识。 2 、智力能力目标：培养学生的绘画技巧和基础造型能力；培养学生的设计思维能力。 3 、思想品德目标：通过学习色彩、构图、制作等知识，使学生的思维更开阔，并用美学的眼光去观察生活中的事物，对大自然产生热爱之情。 主要工作及措施 1、认真学习课程改革的先进理念，以全新的视角 审视新课程，走进新课程。 2、我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系，了解学生原有的知识技能的质量 3、认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业。 4、做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。 5、严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。 工作安排表：周次 起止章节及内容 备注 第一周 总览全书 　 第二周 劳动――人类创造力的源泉（1） 　 第三周 劳动――人类创造力的源泉（2） 　 第四周 多彩的学习生活——优美的校园（1） 　 第五周 多彩的学习生活——优美的校园（2） 　 第六周 　 第七周 多彩的学习生活——校园伙伴 　 第八周 多彩的学习生活——在校园中健康成长 　 第九周 多彩的学习生活——在校园中健康成长 　 第十周 传递我们的心声——壁报信息搜集、交流 　 第十一周 传递我们的心声——字体设计与版面设计（1） 　 第十二周 传递我们的心声——字体设计与版面设计（2） 　 第十三周 传递我们的心声——壁报编辑制作（1） 　 第十四周 传递我们的心声——壁报编辑制作（2） 　 第十五周 我为校园添色彩——学生装设计与模拟制作　 第十六周 我为校园添色彩——校园环境艺术品设计与模拟制作 　 第十七周 我为校园添色彩——校园规划模型设计制作 　 第十八周 实用又美观的生活用品 　 第十周