[中学联盟]吉林省舒兰市第一中学人教版高中政治必修三：1.1体味文化 导学案（无答案）.docVIP

文化生活 第一课 第一框 体味文化 编号：001 【学习目标】 1.识记文化的内涵、特点、形式，分析理解文化的力量。 2.通过对文化的内涵、特点、形式的学习，培养自主学习与合作探究的本领。 3.积极参与健康向上的文化生活，努力提升自身的文化素养。 【重点难点】文化的内涵及其特点。 【课前预习案】 【知识梳理】（具体要求：详读教材， 15分钟内速记重点原理。建议：理解记忆法;关键词记忆法；要点记忆法） 一、体味文化[来源:学科网] 1.文化的内涵 （1）从本质上看： （2）从范围上看： 温馨提示：文化≠文明，但近似文明，我们所讲的文化是中国特色社会主义文化。 2.文化的特点 （1）文化是人类社会特有的现象。文化由人所创造、为人所特有，是人类社会实践的产物。 （2）每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 （3）人的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。[来源:Z+xx+k.Com] 温馨提示：纯粹“自然”的东西不能称为文化；文化活动不是一种纯粹的精神活动，而是一种依托物质载体的活动。 3.文化的形式 （1）从静态看：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。 （2）从动态看：文化生产、传播、学习、积累的过程，都