六国论上课课件(好用)详解.ppt

历史是一面镜子。在人类历史发展过程中，发生过无数令人感奋、发人省悟的事件，也留下许多经验教训。人们在记录历史、追踪历史的同时，总会涌现出许多联想，引发出许多感慨，这中间又有多少英雄的喟叹、智者的思索和文人骚客的浪漫的诗心。那是历史的回声，它从遥远的过去传来，又将裹挟着我们的声音向着未来绵延而去。 一门三父子, 都是大文豪。 诗赋传千古, 峨嵋共比高 。 赂lù秦 六国互丧sàng 率shuài赂秦耶yé 小则获邑yì 思厥jué先祖父 暴pù霜露 无厌 yàn 草芥jiè 下咽 yàn 与yǔ嬴而不助五国也 洎jì牧以谗诛 革灭殆dài尽 当tǎng与秦相较 或未易量liáng 悲夫 fú 为wèi秦人积威之所劫 日削xuē月割 苟gǒu以天下之大 1、用一句话概括第3段的中心意思？ “以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭” 本段论证了那个观点？ “不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。” 被动句 被动句是指主语与谓语之间的关系是被动句。 两大类：①有标志的被动句，即借助一些被动词来表示；②无标志的被动句。 有标志的：①动词后用介词“于”、“受—于”。 ②用“见”、“见—于—”表被动。如：秦城恐不可得，徒见欺。 ③用“为”、“为—所—”表被动。如：为国者无使为积威之所劫哉！ ④用“被”表被动。如：风流总被雨打风吹去。 无标志的被动句：指的是没有被动词的被动句。此时动词本身表被动，需根据上下文来判断。 如：洎牧以馋诛。 7.思厥先祖父 8.暴霜露，斩荆棘 9.以有尺寸之地 10.子孙视之不甚惜 11.举以予人 12.然后得一夕安寝 厥：其，他们的。 祖父：祖辈和父辈。 13.然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌 14.奉之弥繁， 侵之愈急 15.至于颠覆， 理固宜然 16.此言得之 颠覆：国家灭亡。固：本来。 1.终继五国迁灭 终：最终。迁灭 ：灭亡。 2.与赢而不助五国也 与：交好、结交。 3.五国既丧，齐亦不免矣 既：……之后。 4.燕赵之君，始有远略 始：起初。 5.义不赂秦 义：名词作动词，坚持道义。 6.是故燕虽小国而后亡 是故：所以。虽：虽然。 7.斯用兵之效也 8.始速祸焉 9.赵尝五战于秦 10.二败而三胜 11.后秦击赵者再 12.李牧连却之 13.洎牧以谗诛 14.惜其用武而不终也 15.且燕赵处秦革灭殆尽之际 16.智力孤危 17.诚不得已 18.刺客不行 19.胜负之数,存亡之理 20.当与秦相较 21.或未易量 2、通假字及含义 Ａ、暴霜露 Ｂ、暴秦之欲无厌 Ｃ、当与秦相较 3、词类活用情况 Ａ、日割月削 Ｂ、以地事秦 Ｃ、义不赂秦 Ｄ、不能独完 Ｅ、李牧连却之 “暴”同“曝”。读pù，晒，引申为“暴露”，意为“冒着” “厌”同“餍”。读yàn，满足。 “当”通“倘”，读“t?ng”，如果 名词“事”带宾语“秦”，用作动词：侍奉 “义”，用作动词：坚持正义 “日”“月”，名词作状语 完，形容词用作动词：保全。 却，动词使动用法，使