高二生物(新人教版)选修二：2.4《动物疫病的控制》课稿.pptVIP

第２章《生物科学与农业》 第４节 《动物疫病的控制 》 教学目标 知识与能力： １、解动物疫病的定义、类型和传播途径， ２、认识动物疫病的严重危害， ３、认清动物疫病爆发时相关人员所承担的责任和义务。 教学重点： １、动物疫病的类型和危害。 ２、动物疫病流行的三个基本环节。３、防治动物疫病的措施，培养学生的社会责任感。 教学难点： 如何控制动物疫病。 复习 １传染病（我们所谓的传染病是对人而言的） 是指由特定病原微生物引起的，有一定潜伏期和临床表现，并具有传染性的疾病。 ２寄生 在两种生物之间，一种生物以另一种生物体为居住条件，夺取其营养，并造成其不同程度危害的现象，称为“寄生”。 过着这种寄生生活的动物，称为“寄生虫”。被寄生虫寄生的人和动物，成为寄生虫的“宿主”。 由寄生虫所引起的疾病，称为“寄生虫病”。 第4节 动物疫病的控制 重点 动物疫病的类型和危害。 动物疫病流行的三个基本环节。 对动物疫病的控制。 难点 如何控制动物疫病。 “从社会中来” 关于疯牛病 第一例疯牛病是1986年11月发现的，到1995年5月，已有15万头牛受到了感染。科学家认为，英国1981年至1982年制定的牛饲料加工工艺允许使用牛、羊等动物内脏、肉等加工饲料，导致了异常的普里昂蛋白质大量进入牛体内，造成疯牛病的传播。 据世界卫生组织统计，到1995年5月为止，除英国外还有10个国家和地区发