高二生物(新人教版)选修二：3.3《生物工程药物与疫苗》课稿.ppt

第３章《生物科学与工业》 第３节 《生物工程药物与 疫苗 》 教学目标 知识与能力方面： 1.简述生物技术药物的概念。2.举例说明基因工程药物、细胞工程药物的生产原理和意义。3.举例说明生物技术疫苗的生产原理和意义。4.进一步体验科学技术是一个不断发展的过程及理解科学、技术、社会三者间的关系。 过程与方法方面： 本节课主要采取学生通过小组合作探究的方法，并通过浏览网站资料来了解当前在生物技术药物和疫苗技术的科学进展。能够说书生物技术药物的各个种类及生产过程，在小组合作探究中理解科学、技术、社会三者的关系。培养学生的合作探究精神，和自我学习、搜集信息和处理信息的能力。 【教学重点】 1.基因工程药物、细胞工程药物的生产原理和意义。 2.生物技术疫苗的生产原理和意义。 【教学难点】 细胞工程药物的生产原理。 【教学方法】 讲授法和学生合作学习相结合 【教学课时】 2课时。 生物技术药物 基因工程药物 酶工程药物 发酵工程药物 细胞工程药物 基因工程药物 干扰素的生产： 什么是干扰素？ 传统方法：从人血液中的白细胞内提取 每300L血液才能提取1mg 基因工程：将干扰素基因转移到大肠杆菌中 每千克培养液可提取20-40 mg 基因工程药物 细胞工程药物 传统动植物药物具有高效、低毒、副作用少的特点。 植物细胞（组织）培养 动物细胞培养 植物细胞（组织）培养 植物细胞（组织