肌理与应用课件_初中美术课件.pptVIP

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  • 2016-08-31 发布于浙江
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肌理与应用课件_初中美术课件.ppt

* 1948年第5号:油画。长243.8厘米,宽120.9厘米。作者:杰克逊·波洛克(1912—1956年)是美国行动绘画艺术的鼻祖。这幅画是杰克逊·波洛克“滴色” 画中的珍品,画面上滴满稠密的棕黄色、白色、栗色、黑色颜料,形成了鸟巢状的外观,看起来有些杂乱有章。 肌理是什么? “肌”——皮肤 “理”——纹理、质地 现实生活中有哪些肌理?请举例说明 肌理都是怎样形成的呢 自然肌理 自然界与生俱来的、自然形成的肌理。 人工肌理 经过人工再造的物质纹理形态 触觉肌理 用手触摸有凹凸、粗细感的肌理。 视觉肌理 通过眼就可以观察到的肌理(形和色)。 触摸桌子上物体,你觉得那种肌理样式你最喜欢? 肌理都是美丽的么? 肌理并不都是美的,只有当 它在一个特定的空间、特定 的环境、特定的光线之下才 能呈现出某种美感 绘写:细致的肌理花纹可以直接描绘在平面上,也可采用工具辅助。 课堂活动1: 利用小木刀在黑色卡纸上进行绘画 我们如何制作美的肌理呢? 肌理的表现手法是多种多样的,比如用钢笔、铅笔、圆珠笔、 毛笔、喷笔、彩笔,都能形成各自独特的肌理痕迹;也可用 画、喷、洒、磨、擦、浸、烤、染、淋、熏烧、拓印、贴压、 剪刮等手法制作。 喷洒: 将颜料调制成适宜的稀度,进行喷、洒或倾倒在平面上所获得的肌理效果。 吸浮制作法

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