（初中数学教学课件）第七章 三角形-7.4镶嵌.pptVIP

如果用其中两种正多变形镶嵌，哪两种正多变形能镶嵌成平面图案？ 正五边形与三角形、四边形镶嵌平面图案 正八边形与三角形、四边形镶嵌的平面图案 正三角形与正六边形的平面图镶嵌 正三角形与正六边形的平面图镶嵌 * * 每天当我们走到街上， 或者家庭装修房子时，都会看到各种图案的地砖． 新课导入 知识与能力 在实验与探究的学习活动中，了解镶嵌的含义，认识到正三角形、正四边形和正六边形可以镶嵌平面，并能理解其中的道理．? 教学目标 过程与方法 通过探索多边形覆盖平面的条件，发展自己的合情推理能力，在活动中使自己的观察、猜想、归纳及动手操作的能力得以提升． 教学目标 情感态度与价值观 通过现实情境，体会数学的应用价值.经历对平面镶嵌条件的探索活动，提高数学学习的兴趣，建立良好的自信心． 教学目标 重点 镶嵌的含义及平面镶嵌条件的探究． 难点 探究平面镶嵌的条件． 教学重难点 观察下列图案都是由哪些几何图形组成？ 注意： 各种图形拼接后要不重叠，又无空隙. 用一些形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接，彼此之间不留空隙，不重叠地把平面的一部分完全覆盖，这就是平面图形的镶嵌． 知识要点 利用镶嵌得到的图案 利用镶嵌得到的图案 利用镶嵌得到的图案 利用镶嵌得到的图案 利用镶嵌得到的图案 利用镶嵌得到的图案 用边长相同的正三角形能否镶嵌？ 用边长相同的正三角形可以镶嵌. 只要保证每个拼接处的几个角恰好形成一个周角，它们的和为360°，同一种任意三角形可以镶嵌． 几个任意的全等三角形能否镶嵌？ 用边长相同的正方形能否镶嵌？ 用边长相同的正方形可以镶嵌. 同一种任意四边形能否镶嵌？ 只要保证每个拼接处的几个角恰好形成一个周角，它们的和为360°，同一种任意四边形可以镶嵌． 用边长相同的正五边形能否镶嵌？ 用边长相同的正五边形不能镶嵌． 用边长相同的正六边形能否镶嵌？ 用边长相同的正六边形可以镶嵌． 用边长相同的正八边形能否镶嵌？ 用边长相同的正八边形不能镶嵌． 镶嵌平面图案需要的什么条件？ 拼接在同一个点的各个角的和恰好等于360°． 1 2 3 要用几个形状、大小完全相同的图形不留空隙、不重叠地镶嵌一个平面，需使得拼接点处的各角之和为360°． 知识要点 在正多边形里只有正三角形、正四边形、正六边形可以镶嵌，而其他的正多边形不可镶嵌． 你还能找到能镶嵌的其他正多边形吗？ 剪出一些形状、大小完全相同的任意三角形纸板，拼拼看，它们能否镶嵌成平面图案？ 剪出一些形状、大小完全相同的任意四边形纸板，拼拼看，它们能否镶嵌成平面图案？ * * *