（初中数学教学课件）第十章 数据的收集、整理与描述-10.1 统计调查.pptVIP

汕头地区 重工业总产值 新课导入 2009年3月中国市场最受用户关注的15大笔记本电脑品牌分布 惠普 16.3% 华硕 11.0% 戴尔 10.5% 神州 9.6% 宏基 6.2% 东芝 3.6% 索尼3.1% 三星 2.3% 海尔 1.8% 苹果 1.4% 方正 1.0% 明基 0.64% 清华同方0.63% 其他 0.61 七喜0.62% 联想 30.7% 1．掌握数据收集的方法――调查问卷； 2．掌握数据整理的方法――表格； 3．掌握数据描绘的方法――条形图、扇形图； 4．理解全面调查的概念． 知识与能力 教学目标 1．经历收集数据、整理数据的统计初步过程，会根据调查结果绘制表格，对数据进行整理，并能够作出一些决策； 2．体会运用统计图描绘数据的方法．在此过程中培养动手实践能力、相互合作解决问题的能力． 过程与方法 1．在统计过程中，进行良好思想品德教育； 2．培养良好的观察、思考问题的习惯，提高用数学知识解决生活问题的能力； 3．感受数学与生活的联系，培养合作意识与实践能力； 4．能积极参与解决实际问题，从中感受统计的实用性与严谨性，并养成耐心、细致的良好习惯． 情感态度与价值观 1．初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题； 2．培养良好的观察、思考问题的习惯，提高用数学知识解决生活问题的能力． 重点 教学重难点 1．掌握数据的收集、整理和描绘的方法． 2．制作扇形统计图的探究． 难点 统计调查： 是按照预定的调查要求，采用科学的调查方法，有组织、有计划地向客观实际收集资料的过程． 知识要点 对统计调查的要求: （1）准确性—搜集的资料要符合客观实际情况． （2）及时性—时效性．及时上报各项统计资料以满足各种需要． （3）完整性—全面性．即在规定时间内对调查资料毫无遗漏地搜集起来． （4）经济性—以尽量少的投入获得所要求的统计资料． （1）观察法 （2）邮寄法 （3）采访法 （4）登记法 （5）实验法 （6）网上调查 统计数据的搜集方法: 调查全班同学对乒乓球、羽毛球、篮球、足球、跳绳等课间活动的热爱程度． 调查问卷 年 月 在下面五类课间活动中，你最喜爱的是（ ）．（单选） A．乒乓球 B．羽毛球 C．篮球 D．足球 E．跳绳 1．收集数据 问题一 某同学经调查，得到如下50个数据： A A A D A C A B C B C E A E A D E C B C D E D B A C A C E D E B C A D C B E C D A E D A C B C B E A 从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类课间活动的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类课间活动的情况？ 想一想 2．整理数据 18% 9 E跳绳 100% 50 合计 16% 8 D足球 24% 12 C篮球 16% 8 B羽毛球 26% 13 A兵乓球 百分比 人数 类 型 全班同学最喜爱课间活动的人数统计表: 由表可以看出，最喜爱乒乓球的有13人，占全班同学的26%；最喜爱羽毛球的有8人，占全班同学的16%；最喜爱蓝球的有12人，占全班同学的24%；最喜爱足球的有8人，占全班同学的16%；最喜爱跳绳的有9人，占全班同学的18%． 条形统计图 全班同学最喜爱课间活动的人数统计图: 条形统计图的特点： 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目． 3．描述数据 人数 课件活动类型 扇形统计图 全班同学最喜爱课间活动的人数统计图: 扇形统计图的特点： 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比． 4．分析数据 根据上述图表说出全班同学喜爱的五类课间活动情况． 1．先算出收集到的各部分数据在总体中所占 的百分数. 2．用百分比乘以360°，得出各部分的圆心 角，再借助量角器完成. 3．将各部分比例在圆中作出，用颜色加以区