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中国瓷器说明文 说明文阅读分析 一、分类 1. 从说明对象的角度：事物说明文和事理说明文 2. 从说明文语言特征：平实的说明文和生动的说明文。 二、说明的顺序： 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分析：由主到次、从原因到结果、从先想到本质、从特征到用途、从一 般到个别、由概括到具体、由整体到局部。出题类型：本文使用了??的说明顺序对??加以说明，使说明更有条理性。（第一空应该填 具体的说明顺序，第二空应该填具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又 不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。） 三、说明的方法 1. 常见的说明方法：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、 画图表、引用。 2. 巧记说明方法：作比例图，下打分数。（包含8种说明方法） 3. 说明方法的作用：举例子：通过举具体的事例对事物的特征或事理加以说明，使说明更具体更有说服力。 分 类别：对事物的特征或事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。 3．作比较：把??和??加以比较，突出强调了事物??的特征或事理。 4.作诠释：对事物的特征或事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 5．打比方：将??比作??，从而更加形象生动地说明了事物??的特征或事理。 6.摹状貌：对事物??的特征或事理加以形象化的描摹，使说明更加具体生动形象。 7.下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、 更概括地揭示事物的特征或事理。 8.列数字：用具体的数据对事物的特征或事理加以说明，使说明更准确更有说服力。 9.画图表：用画图表的方式对事物的特征或事理加以说明，时说明更简明更直观。 10.引用： （1）引用具体事例：作用等于举例子。 （2）引用具体数据：作用等于列数字。 （3）引用名言、格言、谚语：作用是使说明更有说服力。 （4）引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用 说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 四、说明文的语言赏析 1.对整篇文章语言的评析，从两个角度：（1）准确（2）形象生动或简明平实。 (1)是一般说明文的共同特点。（2）是针对不同语言风格的角度谈，做这种评析文章的题 目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。如：这篇文章充分体现了说明文语言准确或生动形象或简明平实的特点。例如 ??一句 就准确或生动形象或简明平实的说明了事物??的特征或事理。 4. 对具体词的分析 （1）加点字词有何作用？（2）能否替换为另一个词语？（3）加点词语能否删去？ 结 合具体内容进行分析，有这个词更符合客观实际，能体现说明文语言的准确性。 五、说明文的写法分析 1.结合说明方法谈 模式：这篇文章主要运用了??的说明方法，说明了??（内容：事物特征或事理）。使说明 更加?? 2.结合修辞方法谈 使用了??等修辞方法，说明了??（内容），使文章的说明更加生动形象或更有气势或有条 理等。 3.结合表达方式谈 记叙、描写使说明更加具体形象，抒情议论使说明的感情表达更加充分。从这个角度分 析说明文。格式如下： 这篇文章综合运用了??多种表达方式，除了说明之外，还有??等，如??（举例）， 这些表达方式的综合运用，使说明更加形象或充满感情。 六、说明语段的作用 这种题目答题的角度有二： （1）结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文或前文。有时在文章的开头，还 起着引出说明对象的作用。 （2）结合说明方法谈。 通过??的说明方法，说明了??（事物特征或事理），使说明??（作用）典型例题一： 病毒的话 我们家族的名称是“病毒”。顾名思义，就是能致病的毒物。因此，人们谈病毒色变。可 是，这不能赖我们呀！是你们人类给我们起了这么一个不雅的名称。 我们也不好怪人类，给我们起这个名称也是有来由的。19世纪末，烟草得了花叶病。荷 兰植物学家比林杰克把病的烟叶捣碎，挤出液汁，用没有上釉的瓷过滤器过滤，滤过的液汁 用当时最好的显微镜都检查不出有什么细菌，可是它仍然能让烟草得病。比林 杰克认为， 这一定是比细菌还小的微粒在作怪。他把这类微粒叫做“病毒”，人们就是这样结识了我们。 后来发现，人类许多疾病，如流感、麻疹、肝炎等等，其罪魁祸首也都是我们。把我们称作 病毒就更有理由了。 人类的本事越来越大，科学家们终于看到了我们的真面目。（a）我们家族最小的成员只 有细菌的千分之几那么大，直径只有百万分之一厘米，大的也只有百万分之二十五厘米。我 们的构造比细菌还简单得多。我们根本没有细胞结构，只不过是有一个核酸分子（一种记录 遗传密码的物质