3.1 学案--植的激素调节.docVIP

第三章 第1节 植物生长素的发现 第2节 生长素的生理作用及其他植物激素 【考纲要求】　 1．植物生长素的发现和作用 （II） 2．其他植物激素 （I） 3．植物激素的作用 （II） 【学习目标】 1.掌握植物生长素的发现和作用2.记住植物生长素和其他植物激素的作用。 【基础梳理】 生长素 1.发现过程 达尔文实验 1.过程： 2.结论：________产生某种影响，单侧光照射使该影响传递到下部伸长区时，造成________面比________面生长快 詹森实验 1.过程： 2.结论：证明了_______________产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部。 拜尔实验 1.过程： 2.结论：证明了胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布_________造成的。 温特实验 1.过程： 2.结论：证明造成胚芽鞘弯曲的影响是一种化学物质，命名为__________________ 确认生 长素 1931年，科学家从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质——_____________，直到1946年人们才从高等植物中分离出生长素，并予以确认. 2．生长素的产生、运输及分布 （1）产生：主要在___________、_________和_______________等具有分生能力的部位，由____________经过一系列反应转变而成。 （2）运输： ①____________：在胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中从植物形态学的___________到形态学的_________，而不能反过来运输. ②非极性运输：成熟组织中，生长素通过韧皮部的筛管运输。 ③横向运输：生长素在一些细胞分裂特别旺盛的部位也可以进行，但是需要有外界的单向条件刺激（如重力、单侧光等）。 ④生长素的运输方式为 。 （3）分布 植物体各器官中都有，相对集中地分布在____________的部分，其中老根（叶）____幼根（叶）、分生区_______伸长区、顶芽______侧芽。 3．生理作用 （1）生长素生理作用特点：________________. 即：高浓度能_____________生长，低浓度__________生长。 ①不同生长素浓度作用于同一器官，引起的生理效应____________. ②同一浓度的生长素作用于不同器官，引起的生理效应不同，这是因为不同器官对生长素敏感性不同，比较根、茎、芽三者的敏感性大小：_________＞_______________＞______________ 生长素及其类似物在农业生产上的应用 1.促进枝条_____________ 2.促进果实_______，培育无籽果实 3.防止落花落果 二、探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 1．实验原理：适宜浓度的生长素促进 。在不同浓度的生长素溶液中，扦插枝条生根的情况不同。 2．生长素类似物处理插条的方法：________和________。 3．本实验的自变量是生长素类似物浓度，所以需要配制________的生长素类似物溶液。 在本实验中自变量是： 无关变量是： 进行预实验的意义是： 三、其他植物激素 1.植物激素的概念： 由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量 ，称作植物激素。 2.其他植物激素 主要合成部位 主要作用 赤霉素 未成熟的种子、幼根、和幼芽 促进细胞 从而引起植株增高； 促进种子萌发和果实发育。 细胞分裂素 根尖 促进细胞____________，延缓叶片的衰老。 脱落酸 根冠、萎焉的叶片等 抑制细胞 ，促进叶和果实的 乙烯 植物体的各个部位 促进果实 。 (1)在植物生长发育的过程中，任何一种生理活动都不是受单一激素控制的，而是多种激素相互作用的结果。 (2)________________、_______________、__________________这三类是促进生长发育的物质， ________________、_________________这两类是抑制生长，促进成熟的物质。 (3)________________ 通过促进细胞伸长、增大细胞体积促进生长，__________________则是通过促进细胞分裂、增多细胞数目促进生长。 (4) 具有极性运输的特点，其他激素没有。 3.人工合成的植物生长调节剂 （1）概念：人工合成的对植物的生长发育有___