记一次比赛详解.pptVIP

记一次比赛 首先，让我们来一场小小的比赛 还记得我们学过的那些成语吗让我们一起来复习一下 还有我们学习过的那段秘籍······ 细节描写五大员 神态动作语心环 神态彰显人物心 场面环境衬美文 动作语言得详细 心理描写更有益 运用细节著文美 文章具体又细腻 让我们一起进入今天的例文世界 难忘的一次拔河比赛 岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。 记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。 老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。 两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。 随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。 此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。 后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。 这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。 请大家开动脑筋，想一想 1. 这是一场关于什么比赛的文章？ 2. 文章分为几个部分来写的？几次 比赛的描写都采用同样的写法吗？ 3. 文章中运用了哪几种描写手法？ 这样写对于文章有什么样的好处呢？ 百闻不如一见 成语大积累 欢呼雀跃 欣喜若狂 喜出望外 摩拳擦掌 跃跃欲试 摇旗呐喊 欢声雷动 垂头丧气 眉开眼笑 瞪眼竖眉 刚才的那些成语，你们会用吗？ 请你用老师给你的成语造个句子吧 比赛规则 1.全班分成两组 2.每组各派5人上场 3.哪一组能最先将标记物移动到自己方的标记点处为获胜组 4. 本比赛三局两胜制 你还记得吗？ 比赛前同学们的目光集中在哪？为什么？ 你能用几个成语描述一下各位选手的精神状态吗？ 如何将它们组织成一段话呢？ 今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。老师让我们高个的站前面，低的站后面。 　　好不容易熬到了下午。老师一声令下，同学们就像脱缰的野马一般笑着、推着、跑去操场，到了操场，只见一条大粗绳子压在操场当中的的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。四周被一群同学围得水泄不通。有的在议论谁可以获得这次比赛的胜利有的在鼓足气准备为自己的班级加油，还有的在为比赛同学分析对方的弱点。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。 在比赛中又发生了什么？ 1.当听到“开始”后，选手们的表情、动作是什么样的？ 2.比赛是一帆风顺的吗？中间有没有什么小变动发生呢？ 3.当遇到困难的时候，选手们放弃比赛了吗？他们是怎么做的？ 你能下笔写出来吗？ 开始了，场面由低潮转向高潮，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片。好不容易挨到了我们班，男同学们马上上阵，站好了，摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳。等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。我们手上的筋脉突兀。肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。尽管这样，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越“狠”，我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。　 眼看我们就要胜利了，六乙班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。我们原本以为我们赢定了，所以不注意对方了，可六乙班的同学们趁我们不甚留意，来了个突然“袭击”。这下，可把我们搞得晕头转向，摇摇晃晃，像是喝了迷药似的。红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢？我这个冲锋队员也不知所措，只好反过头去，对同学们说：“大家一定要挺住，一定要坚持下去，不能分散力量，只要我们齐心协力，我们就能击败他们，共创辉煌。”听了我的一番话，贺老师为我们鼓舞，为我们加油，同学们也开始镇定，振作了起来，啦啦队也给我们助威：“