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简析杰斐逊的教育思想 　　摘要：杰斐逊是美国近代最伟大的政治家、思想家、教育家之一，为美国及世界的教育事业做出了不朽的贡献。他不仅具有向广大劳动群众开放初级教育、发展公立教育及高等教育等完整的教育思想，而且为实现自己的教育思想也付出了巨大的努力，产生了不可磨灭的深远影响。 　　关键词：杰斐逊;教育思想;教育 　　杰斐逊的教育思想影响深远。教育是一个国家发展的百年大计，在当代，各国都高度重视本国教育事业。美国的教育体制完善，是各国学习的典范。而美国的教育事业在独立战争后才蓬勃发展起来，其中杰斐逊的教育思想为美国教育事业做出了不可磨灭的贡献。 　　一、杰斐逊教育思想的主要内容 　　（一）教育是民主政治的最坚实的保障。杰斐逊的民主思想形成于英属北美殖民地经济飞速发展之际，当时新兴的资产阶级与劳动人民迫切呼吁摆脱英国殖民者的霸权统治。在强烈的民族意识驱动下，人们要求建立一个统一的人民民主国家。于是杰斐逊根据当时的形势提出了一套系统完整的资产阶级民主理论。人民管理政府，是杰斐逊民主政治的基础。而人民掌握和利用民主权力的关键是接受良好的教育，有较高的国民素质。 　　唯有重视教育，启发民智，人民才可能享受到真正的民主权利。他在给詹姆斯?麦迪逊的信中明确的说要用教育启发全体人民大众，只有人民的智力得到开发，国家的治理才会更加稳固。另外，杰斐逊意识到只有提高人民的思想文化和道德水平，才能有效的防止政府的腐败和暴政，人们的文化水平有了提升，个人的权利才会得到维护。否则，民主政治将失去本身所具有的意义。 　　（二）对广大劳动群众实行初级教育。美国建国初期，各项事业亟待复兴，改革深受殖民地教育传统影响的教育体制也日渐提上议程。此时，美国整个教育系统的正规制度还未形成。为了使广大劳动群众能够受到教育，杰斐逊提出了详尽系统的方案。 　　受殖民地国家本土教育的影响，在杰斐逊生活的时代，北美大陆的妇女连基本的政治权利都得不到保证，何谈平等的接受教育。妇女要想获得平等的权利，接受基础教育是必要的前提条件，如此在他们成为母亲时就能运用自己所学东西来教育自己的子女，社会整体素质也会因此而提升。 　　（三）主张实行公立教育。杰斐逊提倡在美国推行公共教育，构建美国公立教育系统。杰斐逊认为，假如任何公民都有权利参与政府管理，政府就能被有效的监督和制约，因而才会成为人民放心满意的政府。他主张，政府应该秉承义务、平等、免费的观念作为其主持兴办的公立教育的基本特征和要求。“杰斐逊在1781年撰成一篇重要文件，《对于弗吉尼亚州的意见书》，建议初等学校毕业生应入文法学校修业一年或两年;还建议在文法学校六年修够毕业时，半数天资优异而成绩又良好的学生，可以升入威廉?玛丽学院，继续深造三年”[1]。即杰斐逊所提倡的高等教育主张。 　　为了保证公共教育按计划稳定运行，必须有牢固的财政保障，因此杰斐逊提出“公立学校的办学经费应该通过各地区建立教育税收制度，划定一定比例的公共财产作为公共教育费用，以及设立专项教育基金的方式筹集，政府和居民应共同承担发展公共教育的义务”。[2] 　　（四）重视高等教育。杰斐逊的教育思想不仅涉及到对广大劳动群众进行普及的初等教育，也考虑到让天资聪颖、成绩优异的优秀人才接受高等教育。从17世纪开始，美国一些州成立了各类学院，至十八世纪中期，一批大学纷纷建立。独立战争后，杰斐逊构想在弗吉尼亚建立一所规模宏大并且由政府出资兴办的大学，这就是弗吉尼亚大学。杰斐逊主张培养出一批知识分子，这些人必须凭借天才和美德方可被选，为共和国事业和人民利益而服务。 　　二、杰斐逊为实现其教育思想所付出的实践努力 　　（一）杰斐逊提出了关于教育的法案。任何一个社会的法律都是随着时代的脚步而变化的，到一定时期就必须修改，以适应新时代的要求。他曾建议修改弗吉尼亚州的法律，但他关于教育的法案并未获得议会的通过。这个法案规定所有适龄儿童都可以接受三年免费的教育。尽管由于这些措施触及到有产者的利益而未能实施，但在当时不失为一个充满着卓识远见的教育计划。 　　（二）杰斐逊为发展高等教育创造了机会。美国独立后，教育上面临的一个重要任务就是对依附于殖民地的传统教育体制进行改革，建立一批高等学府。1779年，杰斐逊在担任威廉?玛丽学院评议会主席一职时，对该学院的一些旧体制进行了改造：取消了教院对学校的部分控制;撤销了神学和希伯来语讲座，改授法律和现代语言;学生有自主选择所学学科的自由。 　　弗吉尼亚大学的创办是杰斐逊一生的赫赫功绩之一。杰斐逊被称为“弗吉尼亚大学之父”，这所大学被认为是美国第一所公立大学。 　　（三）杰斐逊对教育事业的奉献精神。杰斐逊对于教育事业的重视程度极高，他对教育事业的奉献贯穿着整个一生。辞去总统一职后还亲自制订了一套大、中、小学三级教育制度计