小学六年级科学上第二单元4找拱形概念.pptVIP

观察圆顶形的受压情况 二、观察分析塑料瓶形状设计的科学道理 二、观察分析塑料瓶形状设计的科学道理 三、了解生物体中的拱形结构 人们利用拱形、圆顶形、球形、圆弧形的特点创造了很多人造物体，在自然界，有没有天然的拱形呢？ 我们自己身上有拱形结构吗？ 你了解生物体构造中的结构与功能吗？ 阅读课文第三部分。 这些外壳的形状对生物本身有什么意义 人们发现，蛋壳、蚌壳本身是很薄的，但是这样的外形却使它们变的坚固起来。从外观看，这些薄壳结构有的像半球形，有的像圆球形，有的像不规则但非常美丽的弧形。尽管它们形态各异，却都有着共同的力学特征。薄壳结构在受到外力作用时，能够把力沿着整个壳体表面向四周均匀传递，使壳体上单位面积受的力并不大。更为重要的是，在壳体上不存在作用力集中于一个地方的情况。 汽车上的拱形结构 用纸条弯成弓形，几个相同的拱形可以拼成一个半圆形 拱形承重时拱脚是要用力抵住的， 圆顶形还需要抵住吗？ 组合成半球形的拱足之间可看做是紧紧相连的，所以不产生外推力。 拱形 球形 拱脚连线 横向轴 旋转 球形与拱形有哪些相似的地方？试着解释球形承载压力的特点。 拱形 球形 拱脚连线 横向轴 旋转 球形是以拱脚连线为轴旋转形成的，球形在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状 都要坚固。 我们还能举出哪些类似拱形的形状？ 中国国家大剧院 它们的