11.1认识合作.ppt

苏科全科网 2005年春晚最感人节目《千手观音》舞蹈，是聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的。由于聋哑人听不到声音，又要求动作统一协调，所以在演出的现场，有四位艺术团的手语老师分别位于舞台四角用手语指挥演出，虽然演员听不到音乐，但手语老师就是她们的耳朵，她们随着音乐的节奏把优美的舞蹈呈现给观众。结合材料，《千手观音》之所以取得演出的成功主要在于什么？ 思想驿站的故事告诉我们什么道理 自主学习 预习题目 我们的收获： 1、爱因斯坦说：“我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还要领受的东西，这表明（ ）A、社会是一个相互联系的整体 B、我们要依赖别人而活着 C、我们要领受社会的救济 D、我们要学会享受 2、蚂蚁在前进的途中突遇大火，众多蚂蚁会迅速抱成一团，飞速滚动，逃离火海。这告诉我们要有（　　　）A、竞争意识 B、团队合作精神 C、依赖思想 D、敢闯蛮干的劲头 3、七年级某班的班级篮球赛，小虎同学球技出色，投中率高，但他总喜欢表现自己，单打独斗，很少与队友配合。结果，他们班的球队与获奖无缘。这给我们的教训是（ ）A、在团队中不能突出表现个人的才能 B、团队中个人的力量是渺小的，不能发挥个人的作用C、团队的成员密切配合，团结协作才能成功 D、没有个人的努力就没有团队的成功 4、当今众多的招聘启示中，用工单位几乎都把具有合作意识列为应聘者必备的素质之一。这是因为（ ）①合作是一种力量，能帮助我们战胜一切困难 ②良好的合作能创造竞争中的双赢 ③合作意识能使合作者各司其职，取长补短，有利于进步与发展 ④当今社会知识信息量大，社会分工细，善于合作有助于事业的成功A、 ①②④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④ 5、竞争对手互相促进、互相提高，是竞争合作的真谛。下列能体现这一真谛的是（ ）A、三个臭皮匠赛过一个诸葛亮 B、一花独放不是春，百花齐放春满园 C、独学而无友，则孤陋而寡闻 D、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 * 温故知新： 1、两种性质的竞争：公平竞争、不公平竞争 2、如何进行公平竞争？ ①要敢于竞争，不怕失败和挫折。 ②要有脚踏实地的精神和执着追求的努力。 ③要善于竞争，发挥自己的长处。 ④要遵循竞争规则，不弄虚作假、不违规作弊。 团队成员的合作 第十一课 善于合作 第一站 认识合作 1、 是我们生活中必不可少的一部分， 也是我们生活中的重要内容。 合作对于 和 ，都具有十分重要的作用。 2、什么是合作？ 3、合作有什么意义？（为什么需要合作？） 4、竞争与合作的关系如何？ 竞争 合作 个人成长 社会的进步 探究1：有个外国老太来到中国，找了几个中国孩子做一个游戏：把几个栓着线的小球放进一个瓶子里，瓶口很小，一次只能通过一个小球。 她假设瓶子是一个火灾现场，小球是人，每个人只有逃出瓶子才能活下去。每个孩子拿着代表自己的那一根细线，开始行动了，只见他们从小到大，依次把小球拉了出来。 老太很惊讶，因为在许多国家做过这个实验，都没有成功，那些孩子无一例外都争先恐后地把细线拼命往上拉，结果一堆小球堵在瓶口出不来…… 问：两种不同的实验结果说明了什么道理？ 只有竞争没有合作 竞争中有合作 我们不仅需要竞争，更需要合作，这是现代人必备的基本素质。我们要学会在竞争中合作，共同进步，实现双赢。 2、什么是合作？ 人们为了某个目标而联合起来共同行动，这就是合作。 如：工商界联合会（商人合作）； 妇女界联合会（妇女合作）； 工会（工人合作）； 联合国（国家之间合作）等。 3、合作有什么意义？（为什么需要合作？） ①我们的生活一刻也离不开别人的劳动。 ②合作能弥补个人能力的不足,有助于个人成长。 ③合作便于集思广益,促进工作效率的提高。 ④合作对于个人的成长和社会的进步，都具有十分重要的作用。 探究2：课本P113的图片说明什么道理？ 说说日常生活中其他合作的事例？ 我们的生活一刻也离不开别人的劳动。 做游戏；合唱；乐队演奏；运动比赛； 小组合作学习；做实验…… 探究3： （1）“智者千虑，必有一失，愚者千虑，必有一得”、“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”。这些名句说明了什么？ 说明合作的重要。合作能弥补个人能力的不足,有助于个人成长进步；合作便于集思广益。 （2）列举与上面不同的关于合作的名言名句。 你有一个思想，我有一个思想，相互交换，每人就有两个思想，甚至有两个以上的思想。 一花独放不是春，百花齐放春满园。 ???天时不如地利，地利不如人和。 人心齐，泰山移…… 探究4：为什么合作便于集思广益,促进工作效率的提高？ 分工合作 互享劳动成果 岗位相对专一 技能趋于精湛 生产效率提高 集思广益 4、竞争与合