《特别的作业》课件1.pptVIP

特别的作业 北师大小学语文一年级下册第六单元 读一读 作业 昨天 今天 带来 院子 代表 爱护 奇怪 一幅画 玉兰花 评一评 想一想 1、老师给大家布置的作业是什么？ 2、小朋友们交来的作业是什么？ 3、小丽带来的作业是什么？ 玉 兰 花 别生气 爸爸，你别生气， 鸟儿是我放走的。 你把它关在笼（lóng)子里， 那鸟爸爸怎么办呢？ 它会像那一次—— 我被留在学校里， 你吃不下饭， 在家里等我哩。 妈妈，你别生气， 鱼儿是我放走的。 你把它装在盆子里， 那鱼妈妈怎么办呢？ 它会像那一次—— 我回家晚了， 你淌(tǎng)着眼泪， 到处找我哩。 怪（奇怪）代（代表）表（手表）院（院子）评（批评） 作zuò：作业、作品、作家、工作 业yè：作业、事业、业务、工业 昨zuó：昨天、昨夜、昨晚 、昨日 今jīn：当今、今年、今天、今日 玉yù：玉石、白玉、宝玉、玉兰 兰lán：兰花、木兰、兰草 护hù：保护、爱护、护卫、守护、 让ràng：礼让、让座、让路、让开 红红的桃花、嫩嫩的桑叶、细细的柳枝、珍贵的作业 高兴-快乐 温暖-暖和 美丽-漂亮 珍贵-宝贵 特殊-特别 爱护-保护 1、造句： 我们应该爱护花草树木。 应该—— 小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝...... 有的????????????????? ，有的?????????????? ，有的???????????????????? 。 2、回答问题： 为什么大家认为小丽的作业最好 红红的桃花 嫩嫩的桑叶 细细的柳枝 （ ）的（ ） （ ）的（ ） （ ）的（ ） 青青 小草 雪白 梨花 火红 玫瑰花 用“有的……有的……有的……”练习说话。 1、下课了，同学们有的（ ），有的（ ），有的（ ）。 2、老师让我们自由画画，同学们有的画（ ），有的画（ ），有的画（ ）。 用“有的……有的……有的……”练习说话。 1、下课了，同学们有的（ 跑步 ），有的（ 看书 ），有的（ 跳绳 ）。 2、老师让我们自由画画，同学们有的画（ 草 ），有的画（ 树 ），有的画（ 花 ）。 ★为什么大家认为小丽的作业最好？ 今天，小朋友们有的带 来了（ ），有的 带来了（ ），有 的带来了（ ）…… 红红的桃花 嫩嫩的桑叶 细细的柳枝 今天，小朋友们有的带 来了（ ），有的 带来了（ ），有 的带来了（ ）…… 红红的桃花 嫩嫩的桑叶 细细的柳枝 小丽说：“昨天，我看见院子里的玉兰花开了，刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木，就把它画下来了。”说着，小丽把画展开给大家看。 为什么大家认为小丽的作业最好？ 想一想： 你会怎样把春天带到我们的教室来？ 作 业 昨 今 玉 兰 护 让 * * * * 学习目标： 1、熟练认读本课生字词。 2、正确流利有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，做一个自觉爱护花草树木的人。 特别的作业 ①昨天，老师布置了一项作业：去大自然里找春天，把春天带到学校来。 ②今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝…… ③小健问小丽：“你的作业呢？” ④小丽从课桌里拿出一幅画说：“这就是。” ⑤小健奇怪地问：“这能代表春天吗？” ⑥小丽说：“昨天，我看见院子里的玉兰花开了，刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木，就把它画下来了。”说着，小丽把画展开给大家看。 ⑦老师让同学们自己评作业，大家都说小丽的作业最好。 怪 guài （奇怪）（怪事） 代 dài （代表）（交代） 表 biǎo （代表）（手表） 院 yuàn （院子）（院长） 评 píng （