细菌的启示5.docVIP

细菌的启示 教学目标 知识与能力 1、识并记理解文中 的生词。 2、理解细菌的性质，体会说明语言的准确性。 过程与方法 1、理解作品表现的主题和人物多样的精神世界。 2、学习品味、欣赏作品的方法，品赏作品的语言特色。 情感与价值对自己所生活的时代有清醒的认识，做有个对社会有用的人 。 教学重点： 1、理解细菌的性质，体会说明语言的准确性。 2、理解作品表现的主题和人物多样的精神世界。 教学难点学习品味、欣赏作品的方法，品赏作品的语言特色。第课时 教学步骤 一、复习说明文的常识1、说明文的概念： 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。 2、总体常识： 对象：介绍事物、阐明事理 特征：区别于其它事物的本质东西 方法：举例子、列数字、分类别、作比较、打比方、引用、下定义、作诠释、画图表、摹状貌等 顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 语言：准确、简明 3、说明文的分类 从对象上：事物说明文、事理说明文 从语言上：生动性说明文、平实性说明文 4、说明文的结构：总分式递进式检查字词? lì??? 喷嚏tì 颠峰diān??? 根瘤菌liú??? 反刍chú? 豁免huò 束手待毙bì 觅食mì 笨拙zhuō??? 唾tuò 细腻nì 口吻wěn 吝惜lìn 三、研读课文细菌对人类的挑战表现在哪儿？恰当地运用了很多说明方法举例子、列数字、分类别、作比较、打比方列数字、拓展延伸。 假如世界上的细菌被全部消灭，世界将会是什么样子？