大学区考核评估标准体系.docVIP

大学区考核评估指标（试行） 考核指标 考核内容及要素 分值 考评方式 得分 一级指标 二级指标 一、办学理念与发展目标 （20分） 办学理念 1.办学思想先进，有科学的教育观、学生观和质量观，师生有明显的学区荣誉感和良好的精神风貌； 2.培植和发展大学区及成员学校文化，形成具有本区域特色的校园文化品牌及载体。 10 查阅资料 目标规划 3.大学区发展目标明确，有切合实际的发展规划及优质资源共享方案； 4.制定并能及时上报大学区年度工作计划和大型活动安排。 10 查阅资料 二、组织管理与运行机制 （30分） 组织领导 5. 在区教育局“大学区管理制”工作领导小组及有关职能科室指导安排下各校工作落实到位，执行有力； 6. 大学区联席会议制度、成员学校考评制度等健全并落实到位，每学期召开联席会议不少于4次； 7.学区长定期向区教育局“大学区管理制”改革工作领导小组汇报工作开展情况； 8.大学区每学期向区教育局“大学区管理制”改革工作领导小组报送信息简报不少于5篇。 15 座谈会 查阅资料 机构设置 9.组织机构合理、分工明确、团结协作、作风务实高效，具有开拓精神。 5 查阅资料 管理机制 10. 有效整合办学要素，明确各方权利与义务，形成合作互动的发展团队，学区管理运行机制落实到位。 10 查阅资料 三、均衡发展与合作共生 （100） 教师交流 11.整体规