2014届高考物理二轮复习(全国通用)专题：专题四曲线运动案例.pptVIP

专题四　曲线运动 说明：以下物理概念、规律的叙述中，在后面的 　　 内正确的打“√”，错误的打“×”． 1．运动的合成和分解就是几个速度的数字相加减． 2．以水平初速度抛出的物体，只受重力作用下的运动，叫平抛运动，它是匀变速曲线运动． 7．做圆周运动的物体所受的合力一定指向圆心，叫做向心力． 8．做圆周运动的物体，当向心力突然消失或向心力不足时，物体做远离圆心的运动，这种现象叫做离心现象． 9．物体做曲线运动的条件：如果物体所受合外力的方向跟物体的速度方向不在一条直线上时，物体就做曲线运动． 答案　1.× 订正：进行运动合成和分解时，速度、加速度、位移都是矢量，遵守平行四边形定则 　2.√　3.√ 4．√　5.√　6.√　7.× 订正：做匀速圆周运动的物体，所受的合外力一定指向圆心，产生向心加速度，这种力叫向心力 　8.√　9.√　10.√ 1．物体做曲线运动的条件和特点各是什么？物体做曲线运动时速度的方向、加速度 合外力 的方向、运动轨迹三者是怎样的关系？ 提示： 1 物体做曲线运动的条件 物体所受合外力 或加速度 的方向与物体的速度方向不在同一条直线上． 2 物体做曲线运动的特点 ①运动质点在某一点的瞬时速度方向，就是通过这一点的曲线的切线方向． ②曲线运动是变速运动，这是因为曲线运动的速度方向是不断变化的． ③做曲线运动的质点，其所受的合外力一定不为零，一定具有加速度． 3 速度的方向、加速度 合外力 的方向、运动轨迹三者的关系是：质点的运动轨迹夹在速度方向与加速度 合外力 方向之间，且速度方向沿轨迹这一点切线方向、加速度 合外力 方向指向轨迹的凹侧． 易错：不能准确判断曲线运动速度方向、加速度 合外力 方向、轨迹三者之间的关系． 2．研究曲线运动的基本方法是——运动的合成与分解，它应用了运动的哪些性质？ 提示：运动的合成与分解应用了合运动与分运动的以下性质 ①等时性 合运动和分运动经历的时间相等，即同时开始，同时进行，同时停止． ②独立性 一个物体同时参与几个分运动，各分运动独立进行，不受其他运动的影响． ③等效性 各分运动的规律叠加起来与合运动的规律有完全相同的效果． ④运动的矢量性：加速度、速度、位移都是矢量，其合成与分解遵循平行四边形定则． 易混：混淆运动的分解与力的分解方法． 3．对于匀变速曲线运动问题处理的基本思路是“化曲为直”，具体应如何分解？平抛运动问题处理的基本方法也是分解速度和位移，如何求解平抛运动的合速度及合位移？ 提示： 1 匀变速曲线运动的分解方法是沿恒力方向和垂直恒力方向分解，沿垂直恒力方向上做匀速直线运动，沿恒力方向上做匀加速直线运动，这种观点是研究匀变速曲线运动的理论基础，这种观点是力的独立作用原理的体现． 易混：混淆θ与α的关系，认为θ＝α或θ＝2α. 4．物体做圆周运动的原因是什么？向心力与物体所受的合力是一回事吗？ 提示：力是改变物体运动状态的原因．物体之所以做圆周运动，是因为它受到向心力的作用．向心力是沿与速度垂直方向上所有力的合力，但不一定是物体所受合力，仅当物体做匀速圆周运动时，物体所受向心力由合力提供． 在匀速圆周运动中，由于物体运动的速率不变，动能不变，故物体所受合力与速度时刻垂直、不做功，其方向指向圆心，产生向心加速度，只改变速度的方向． 在变速圆周运动中，由于物体运动的速率在改变，动能在改变，故物体受到的合力不指向圆心，即与速度不垂直，合力要做功．合力沿半径方向的分力充当向心力，产生向心加速度，改变速度的方向；合力沿切线方向的分力产生切向加速度，改变速度的大小． 误区：误认为向心力是性质力，受力分析时认为向心力是物体实际受到的力． 易错：变速圆周运动中把物体所受的合力当作向心力． 5．圆周运动的动力学问题的解题思路是什么？ 易错：不能利用几何关系确定轨道半径． 6．物体做匀速圆周运动的条件有哪些？什么条件下物体做向心运动？什么条件下物体做离心运动？ 陷阱：物体做离心运动要受到离心力的作用． 7．如图1所示，没有物体支撑的小球，例如绳子拴小球、小球在环形轨道的内侧，在竖直平面内做圆周运动．试分析小球能通过最高点的临界条件． 易错：找不准小球能通过最高点的临界条件，v 0，就认为小球能在竖直平面内做完整的圆周运动． 8．如图2所示，有物体支撑的小球在竖直平面内做圆周运动过最高点的情况： 例如，硬杆、弯管、汽车过拱桥等 试分析小球能做完整圆周运动的临界条件是什么？并分析在最高点杆对球的作用力的方向． ①当小球通过最高点的速度v＝v0时，小球的重力刚好提供做圆周运动的向心力； ②当小球通过最高点的速度v v0时，小球通过最高点时，杆对小球有向上的支持力； ③当小球通过最高点的速度v v0时，小球通过最高点时，杆对小球有向下的拉力． 易失分：不能