2015年高考数学分类-----专题九(导数及应用)案例.docx

2015年高考数学试题分类汇编-----专题九（导数及应用） 答案解析 1.（15北京理科）已知函数． （Ⅰ）求曲线在点处的切线方程； （Ⅱ）求证：当时，； （Ⅲ）设实数使得对恒成立，求的最大值． 试题解析：（Ⅰ），曲线在点处的切线方程为； （Ⅱ）当时，，即不等式，对成立，设 ，则，当时，，故在（0，1）上为增函数，则，因此对， 成立； （Ⅲ）使成立，，等价于，； ， 当时，，函数在（0，1）上位增函数，，符合题意； 当时，令， - 0 + 极小值 ，显然不成立， 综上所述可知：的最大值为2. 考点：1.导数的几何意义；2.利用导数研究函数的单调性，证明不等式；3.含参问题讨论. 2.（15北京文科）设函数，． （Ⅰ）求的单调区间和极值； （Ⅱ）证明：若存在零点，则在区间上仅有一个零点． 【答案】（1）单调递减区间是，单调递增区间是；极小值；（2）证明详见解析. 所以，的单调递减区间是，单调递增区间是； 在处取得极小值. （Ⅱ）由（Ⅰ）知，在区间上的最小值为. 因为存在零点，所以，从而. 当时，在区间上单调递减，且， 所以是在区间上的唯一零点. 当时，在区间上单调递减，且，， 所以在区间上仅有一个零点. 综上可知，若存在零点，则在区间上仅有一个零点. 考点：导数的运算、利用导数判断函数的单调性、利用导数求函数的极值和最值、函数零点问题. 3．（15年安徽理科）设函数. （1）讨论函数内的单调性并判断有无极值，有极值时求出极值； （2）记上的最大值D； （3）在（2）中，取 【答案】（Ⅰ）极小值为；（Ⅱ）； （Ⅲ）1. 试题解析：（Ⅰ），. ，. 考点：1.函数的单调性、极值与最值；2.绝对值不等式的应用. 4.（15年安徽文科）已知函数 求的定义域，并讨论的单调性； 若，求在内的极值。 【答案】（1）递增区间是（-r,r）;递减区间为（-∞，-r）和（r，+∞）；（2）极大值为100；无极小值. （Ⅱ）由（Ⅰ）可知 内的极大值为 内无极小值； 所以内极大值为100，无极小值. 考点：1.导数在函数单调性中的应用；2.函数的极值. 5.（15年福建理科）若定义在上的函数 满足 ，其导函数 满足 ，则下列结论中一定错误的是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 考点：函数与导数． 6.（15年福建理科）已知函数， (Ⅰ)证明：当； (Ⅱ)证明：当时，存在,使得对 (Ⅲ)确定k的所以可能取值，使得存在，对任意的恒有． 【答案】(Ⅰ)详见解析；(Ⅱ)详见解析；(Ⅲ) ． 【解析】 试题分析：(Ⅰ)构造函数只需求值域的右端点并和0比较即可；(Ⅱ)构造函数即，求导得 ，利用导数研究函数的形状和最值，证明当时，存在，使得即可；(Ⅲ)由(Ⅰ)知，当时，对于故，则不等式变形为，构造函数，只需说明，易发现函数在递增，而，故不存在；当时，由(Ⅱ)知，存在,使得对任意的任意的恒有，此时不等式变形为， 构造，易发现函数在递增，而，不满足题意；当时，代入证明即可． 试题解析：解法一：(1)令则有 当 ,所以在上单调递减； 故当时，即当时，． (2)令则有 当 ,所以在上单调递增, 故对任意正实数均满足题意. 当时，令得． 取对任意恒有,所以在上单调递增, ,即 . 综上，当时，总存在,使得对任意的恒有． (3)当时，由（1）知，对于故， ， 令， 则有 故当时，, 在上单调递增，故, 即,所以满足题意的t不存在. 当时，由（2）知存在,使得对任意的任意的恒有． 此时, 令， 则有 故当时，, 在上单调递增，故, 即,记与中较小的为， 则当，故满足题意的t不存在. 当，由（1）知，， 令，则有 当时，,所以在上单调递减，故, 故当时，恒有,此时，任意实数t满足题意. 综上，. 解法二：（1）（2）同解法一. （3）当时，由（1）知，对于， 故， 令， 从而得到当时，恒有,所以满足题意的t不存在. 当时，取 由（2）知存在,使得. 此时, 令，此时 , 记与中较小的为，则当， 故满足题意的t不存在. 当，由（1）知，， 令，则有 当时，,所以在上单调递减，故, 故当时，恒有,此时，任意实数t满足题意 综上，. 考点：导数的综合应用． 7.（15年福建文科）“对任意，”是“”的（ ） A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C． 充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 【答案】B 考点：导数的应用． 8.（15年福建文科）已知函数． (Ⅰ)求函数的单调递增区间； （Ⅱ）证明：当时，； （Ⅲ）确定实数的所有可能取值，使得存在，当时，恒有． 【答案】(Ⅰ) ；（Ⅱ）详见解析；（Ⅲ）． 【解析】 试题分析：(Ⅰ)求导函数，解不等式并与定义域求交集，得函数的单调递增区间；（Ⅱ）构造函数，．欲证明，只需证明的最