2015届广东高考数学理科步步高二轮专题复习3.1三角函数的图象与性质精选.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (2)当x∈[0， ]时，f(x)的最大值为2，求a的值，并求出y＝f(x)(x∈R)的对称轴方程. 函数y＝Asin(ωx＋φ)的性质及应用的求解思路 第一步：先借助三角恒等变换及相应三角函数公式把待求函数化成y＝Asin(ωx＋φ)＋B的形式； 第二步：把“ωx＋φ”视为一个整体，借助复合函数性质求y＝Asin(ωx＋φ)＋B的单调性及奇偶性、最值、对称性等问题. 思 维 升 华 变式训练3 已知函数f(x)＝2sin ωxcos ωx＋2 sin2ωx－ (ω0)的最小正周期为π. (1)求函数f(x)的单调增区间； (2)将函数f(x)的图象向左平移 个单位长度，再向上平移1个单位长度，得到函数y＝g(x)的图象；若y＝g(x)在[0，b](b0)上至少含有10个零点，求b的最小值. 解　将函数f(x)的图象向左平移 个单位长度， 再向上平移1个单位长度，得到y＝2sin 2x＋1的图象, 所以g(x)＝2sin 2x＋1， 所以在[0，π]上恰好有两个零点， 若y＝g(x)在[0，b]上有10个零点， 则b不小于第10个零点的横坐标即可， 1.求函数y＝Asin(ωx＋φ)(或y＝Acos(ωx＋φ)，或y＝Atan(ωx＋φ))的单调区间 (1)将ω化为正. (2)将ωx＋φ看成一个整体，由三角函数的单调性求解. 本讲规律总结 2.已知函数y＝Asin(ωx＋φ)＋B(A0，ω0)的图象求解析式 (3)利用与“五点法”中相对应的特殊点求φ. 3.函数y＝Asin(ωx＋φ)的对称轴一定经过图象的最高点或最低点. 4.求三角函数式最值的方法 (1)将三角函数式化为y＝Asin(ωx＋φ)＋B的形式，进而结合三角函数的性质求解. (2)将三角函数式化为关于sin x，cos x的二次函数的形式，进而借助二次函数的性质求解. 5.特别提醒 进行三角函数的图象变换时，要注意无论进行什么样的变换都是变换变量本身. 真题感悟 押题精练 真题与押题 1 2 真题感悟 1 2 真题感悟 1 2 真题感悟 答案　B 真题感悟 2 1 真题感悟 2 1 真题感悟 2 1 答案　π 押题精练 1 2 1.函数f(x)＝2sin(ωx＋φ)(ω0)的部分图象如图，其中M(m,0)，N(n,2)，P(π，0)，且mn0，则f(x)在下列哪个区间中是单调的(　　) 押题精练 1 2 解析　∵mn0，所以当左右移动图象， 当图象过原点时，即M点在原点时，此时T＝π， 则ω＝2， 押题精练 1 2 答案　B 押题精练 1 2 押题精练 1 2 押题精练 1 2 (2)将函数f(x)的图象向右平移 个单位长度后，再将得到的图象上各点的横坐标伸长为原来的2倍，纵坐标不变，得到函数y＝g(x)的图象，若关于x的方程g(x)＋k＝0在区间[0， ]上有且只有一个实数解，求实数k的取值范围. 押题精练 1 2 解　将f(x)的图象向右平移 个单位长度后，得到 y＝sin(4x－ )的图象， 再将所得图象所有点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变， 得到y＝sin(2x－ )的图象. 所以g(x)＝sin(2x－ ). 押题精练 1 2 g(x)＋k＝0在区间[0， ]上有且只有一个实数解， 即函数g(t)＝sin t与y＝－k在区间 上有且只有一个交点. 如图， 押题精练 1 2 * * * * * * * 专题三 三角函数与平面向量 第 1讲 三角函数的图象与性质 主 干 知 识 梳 理 热 点 分 类 突 破 真 题 与 押 题 1.以图象为载体,考查三角函数的最值、单调性、对称性、周期性. 2.考查三角函数式的化简、三角函数的图象和性质、角的求值,重点考查分析、处理问题的能力,是高考的必考点． 考 情 解 读 主干知识梳理 1．三角函数定义、同角关系与诱导公式 (1)定义：设α是一个任意角，它的终边与单位圆交于点P(x，y)，则sin α＝y，cos α＝x，tan α＝ .各象限角的三角函数值的符号：一全正，二正弦，三正切，四余弦． (2)同角关系：sin2α＋cos2α＝1， ＝tan α. (3)诱导公式：在 ＋α，k∈Z的诱导公式中“奇变偶不变，符号看象限”． 2．三角函数的图象及常用性质 函数 y＝sin x y＝cos x y＝tan x 图象 单调性 在[－π＋2kπ，2kπ] (k∈Z)上单调递增；在[2kπ,π＋2kπ](k∈Z)