北师大版七年级数学上册截一个几何体题材.pptVIP

用一个截面去截球，截面会是什么？ 名 称 几何体的截面形状图例 圆 柱 五棱柱 圆 锥 球 . 1.用平面截一个几何体，如果截面的形状是长方形，则原来的几何体不可能是（） A。正方体　Ｂ。棱柱　C。圆柱　Ｄ。圆锥 ２.用一个平面去截一个球体所得的截面图形是（） A、椭圆 B、正方形 C、圆 D、圆柱 巩固练习 1、用一个平面去截一个正方体，截面不可能是（ ）边形。 A、四 B、五 C、六 D、七 2.用一个平面去截一个圆锥，截面可能是①三角形②圆③四边形中的（ ） A、① ② B、② ③ C、 ① ③ D、①②③ 3.一个平面截圆柱，则截面形状不可能（ ） A。圆 B。正方形 C。长方形 D。梯形 4.用平面去截一个几何体，如果截面是圆，则原几何体可能是（） A。正方体、球　Ｂ.圆锥、棱柱 C。球、长方体 D。圆柱、圆锥、球 拓展延伸 用一个平面截一个几何体，所截出的面如图所示，共有四种形式，试猜想，该几何体可能是（） 考考你：1、如图 ，用平面分别截这些几何体，请你将截面的形状按对应的图号填表： 图形编号 截面形状 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 圆 三角形 圆 长方形 正方形 三角形 梯形 三角形 长方形 答 ： 球 圆柱 圆锥 D 2、用平面去截一个几何体如果截面的形状是圆，你能想像出原来的几何体是什么？ D 3、如图 用一个平面去截下列各几何体，所得截面与其它三个不同的是 A B C 4、分别指出图中几何体截面形状的标号. 5、用平面截正方体得到五边形，需要经 过正方体的几个面？（ ） A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 6、从任意方向截几何体， 的截面一定 是圆． 7、 一立体图形，用水平截面去截，所 得的截面是圆；用竖直的截面去截，所得 截面是矩形，这个几何体可能是 ． C 球 圆柱体 练 习 题 1、用平面去截下列几何体，不能截出三角形的是（ ） A.正方体 B.长方体 C.圆柱 D.圆锥 2、用一个平面去截一个几何体，截面形状有圆、三角形，那么这个几何体可能是（） A.圆 B.正方体 C.棱柱 D.圆锥 3、一个正方体的截面不可能是 A.三角形 B.梯形 C.五边形 D.七边形 4、用一个平面截正方体,不能截出 A.正三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.正方形 CT的工作原理与几何体的切截相似，只不过这里的“截”不是真正的截，“几何体”是病人的患病器官，“刀”是射线。 CT技术以射线作为无形的刀，按照医生选定的方向，对病人的病灶作一系列平行的截面，通过截面图像的解读，医生可以比较精确地得出病灶大小和位置，从而作出诊断。 CT已经成为各大中医院必备的检查设备，CT技术的发明人A. M. 柯马赫 和 G. N. 洪斯菲尔德爵士因此获1979年诺贝尔医学奖。 思考，这节课你有哪些收获？ 正方体的截面可以是三角形、四边形、五边形、六边形.要截出几边形只要使切面与几个面相交，而要截出特殊的几边形，只需要调整切口的方向； 几何体的截面由平面与几何体各表面交线构成； 截面是认识世界的窗口、追溯历史的线索。 1、六棱柱有 个顶点， 条棱， 个面，各个侧面为 形。 2、一个棱柱有12 个顶点，所有侧棱长的和为72 ㎝,则每一条侧棱长为 ㎝ 3、将一个长方体沿某些棱剪开成平面图形，至少需剪 条棱，留 条棱。 4、天空中划过美丽的流星，使你想到 数学知识。 课前小检测 5.下列图形不是正方体展开图的是（ ） A B C D 截面： 用一个平面去截几何 体，就得到一个平面图形，这个平面图形叫做截面。 用一个平面去截一个几何体有三种情况: ①沿水平方向去截 ②沿竖直方向去截 ③斜着去截 用一个平面去截一个正方体，截面可能是哪些形状的图形？ 猜一猜 注意 ： 用一个平面去截正方体，要截出 几边形只要使切面与正方体的几个面 相交，而要截出特殊的几边形，只需 要调整切口的方向。 截面 几何体的截面 用一个平面截一个几何体，截出的面叫做截面。 　　　用一个平面去截一个正方体截出的面可能是什么形状？ 动手探究 我们可以看到截面的形状是三角形 我们可以看到截面的形状是等腰三角形 我们可以看到截面的形状是等边三角形 我们可以看到截面的形状是正方形 我们可以看到截面的形状是长方形 我们可以看到截面的形状是梯形 我们可以看到截面的形状是五边形 我们可以看到截面的形状是六边形 形状 特殊情形 三角形 等 腰 三 角 形 等 边 三 角 形 四边形 长 方 形 正 方 形 梯 形 五边形 六边形 几何体的截面 等边三角形 三角形 等腰三