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民办高校大学生思想政治教育工作探析 　　摘 要：大学生思想政治教育工作是是大学生品德教育的工作环节，民办高校作为我国高等教育的重要组成部分，同样肩负着培养德才兼备的高素质人才的重大任务。近年来随着我国政治体制和经济社会的发展，在极大的促进了民办教育的发展同时，也使得民办高校的大学生和青年教师的思想政治教育工作面临前所未有的新情况、新问题、新挑战。本文结合作者在民办高校担任辅导员的五年工作经历，从民办高校大学生、青年教师的思想政治教育取得成就、现状及民办高校在大学生思想政治教育工作出现的问题进行深入的剖析，并针对问题从民办高校大学生自身、思想教育者、学校等方面，对民办高校思想政治教育提出合理化建议，增强民办高校大学生思想政治教育的实际效果。 　　关键词：民办高校;大学生思想政治教育;时效性 　　一、民办高校大学生思想政治教育取得的成就及现状分析 　　（一）民办高校大学生思想政治教育工作成效 　　大学生思想政治教育一般来说由两个方面组成，即思想政治理论教育和日常思想政治教育，二者相互依存、互为补充。日常思想政治教育积极配合思想政治理论教育，共同构成大学生思想政治教育体系。近年来民办高校思想政治教育教学取得了较大的成绩。一、“两课”教师队伍建设得到加强，马列主义的重要思想和社会主义核心价值观通过“两课”逐步的深入到学生的思想中，相关学科理论研究也取得了显著成效;二、民办高校辅导员队伍建设也得到加强，学历层次和自身的思想政治素质都有较大的提升。这些都较大提升了民办高校大学生思想政治教育的水平，民办高校大学生对当前大学生思想政治教育的效果的满意度有了很大提高，并且自身通过思想政治教育提高了思想觉悟和自身修养，高校思想政教育工作的巨大作用也日益显现，成效显著。 　　（二）民办高校思想政治教育的现状 　　民办高校大学生思想政治教育工作在党和国家指定的重要文件精神的指导下，取得显著的成绩与效果，而且当前大学生思想政治状况总体是积极向上、文明健康的，但随着我国改革开放的日益深入和经济社会的快速发展，同时也由于民办高校大学生思想教育的特殊性和复杂性，使得大学生思想政治教育工作也面临着许多新情况、新问题，民办高校大学生思想政教育工作还存在许多问题，进一步加强大学生思想政治教育工作依然任重道远。 　　二、新时期民办高校大学生政治思想的现状 　　目前，民办高校大学生思想政治状况总体上是积极向上的，大部分大学生政治立场坚定，关心国家的前途和命运，关注社会，权利意识、公平意识较强，更加关注自己的就业，具有较强的生存意识。但同时民办高校的大学生也存在思想政治素质总体不高、政策理论水平低、政治参与度不高、社会责任感缺乏等问题，同时也由于民办高校生源素质良莠不齐，学生素质普遍不高，自学能力差，在经历了高考的失利后，学生缺乏自信，自卑心理明显，学习和心理压力较大，与普通高校学生相比具有以下显著的特点：（1）政治取向务实，但存在功利倾向;（2）人生追求趋向实用;（3）道德主流良好，但存在认知与行为的不一致;（4）自我认定矛盾，心智不够成熟，学习能力偏弱;（5）独立能力较差，逆反心理较强，抗挫折能力较差。 　　三、新时期民办高校大学生思想政治教育存在问题原因分析 　　新时期，民办高校大学生思想政治教育反映了大学生思想政治教育一般规律，但也有其自身的特性和规律。积极研究分析其存在问题产生的原因，提出合理的整改措施，从而对民办高校大学生的思想政治教育工作具有积极的指导意义。 　　（一）民办高校大学生在思想政治教育中的问题原因分析 　　首先，民办高校大学生的差异性。民办高校生源结构比较复杂，学生个体差异较大，部分学生的家庭经济条件相对优越，学生无心学习，攀比消费，世界观、人生观和价值观错位，知识水平、道德水平、心理素质参吃不齐，学习、纪律、自我意识的成熟度也存在明显差别。其次，市场经济的负面影响导致学生对思想政治教育的轻视。再次，民办高校大学生文化基础差，没有端正的学习态度，对思想政治教育课程学习情况不乐观。 　　（二）民办高校的思想政治教育工作队伍存在的问题分析 　　民办高校的思想政治教育工作队伍，总的来说包括两课教师、辅导员、专业课教师和学生的服务部门。这支队伍在民办高校思想政治教育工作的开展中起着重要作用。但由于社会、学校、教师个人等客观条件的限制，民办高校的思想政治教育工作队伍也存在一些问题。 　　1.民办高校的两课教学在师资配置上具有多样性 　　民办高校为了减少开支很多采用外聘、专业课教师兼任、在校研究生等形式，如此复杂的师资成份和良莠不齐的教学水平，很难使德育课发挥应有的作用。 　　2.民办高校对辅导员队伍建设的重要性意识不到，重视不够。首先，民办高校辅导员很多是非教育类专业，缺乏教育规律、学生心理特征等方面的认识，缺