做学生“健康成长，科学成才，全面发展”的引路人.docVIP

做学生“健康成长，科学成才，全面发展”的引路人 　　摘 要 当前国际国内形势的不断变化，对高校学生在思想和行为上带来了诸多影响，辅导员工作正面临着前所未有的新形势。如何更加了解学生、走近学生并最终帮助学生更好地成长，成为了摆在所有高校辅导员面前的新问题。本文从工作理念与思路、工作的具体开展、工作中的创新点等角度入手，总结了高校辅导员工作中还存在的问题以及在今后工作中还应加强改进的地方，以期在未来工作中切实提高学生工作的实效性，开拓学生工作新局面。 　　关键词 辅导员 引导 择优发展 　　中图分类号：G451 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.11.030 　　Be the Pathfinder of Students Healthy Growth， 　　Scientific Talent， Comprehensive Development 　　――Reflections on Vocational College Counselors Work 　　LI Qian 　　（Sichuan Technology amp; Business College， Dujiangyan， Sichuan 611834） 　　Abstract With the changing of current international and domestic situation， college students in the thinking and behavior brought a lot of impact， counselors are facing an unprecedented new situation. A better understanding of how students approached the students and ultimately help students better to grow and become a new problem in front of all college counselors. From philosophy and ideas， the work carried out specific work in the innovation perspectives start， summed up the work of college counselors are also problems and future work should also be strengthened to improve， to work effectively in the future improve the effectiveness of student work， to open up a new situation of student work. 　　Key words counselor; guide; preferred development 　　作为高校教师队伍重要组成部分的高校辅导员，承担着高校学生工作中教育育人、管理育人和服务育人的重要工作职能。辅导员工作的开展将直接影响着学生的学习和生活，也影响着学生的自身发展和在以后的社会生活中所表现出来的各方面综合素质，由此，高校辅导员工作应该追随时代的步伐，理清工作思路，更新工作观念，改进工作措施，善于发现和总结工作中出现的新问题、新情况并及时研究出工作对策，帮助学生在完成学业的同时，逐步成长为一个具备完善的人格和良好的道德品质、较强的综合素质以及出众的职业竞争力的社会人。 　　1 工作理念与思路 　　1.1 工作理念 　　1.1.1 注重引导，启发教育 　　重引导，避说教――90后学生群体具有共同的特性：思维活跃，主观性强。而目前的高校辅导员队伍中，青年教师占有很大一部分比例。但是青年教师由于从业资历和生活阅历尚浅，本不容易在学生中快速地树立威信，学生希望能与辅导员有一个平等的、畅通的沟通渠道，而不希望辅导员仅仅作为学校信息的传达机器而存在。因此在与学生相处过程中，辅导员应该注重通过引导和启发的方式，锻炼学生的独立思考能力，避免一味地说教。 　　体验式教育――青年教师任辅导员也有其一定的优势，他们容易与学生拉近距离，从而逐步建立起有效的交流和沟通，但这样的交流和沟通必须建立在辅导员再学生群体中具有相对较高的信任度的基础之上。而彼此信任度的建立最好的方式之一是让学生明白辅导员因为有过先于学生的某种体验或经历，然后才产生某种感受或体会，并且这种感受和体会的的确确能在一定程度上为学生将来的学习、生活、工作提供借鉴和参考。这种体验式的教育往往能够较