丰都县2012年暑期中小学教师全员培训.docVIP

丰都县“国培计划2014”中西部项目-重庆市义务教育教师片区帮带集中研修与校本研修整合培训第二阶段 简 报 第二期 丰都县教师进修学校 2014年12月17日 ──────────────────────── ★本期导读 【】【】【】 上午，全体学员参观融汇沙坪坝小学校园文化建设和课程建设，观摩了该校具有德育特色的晨会活动，然后听取郭先富校长关于学校发展的报告。全体学员为融汇小学的发展所震撼，为郭校长的人格魅力所感染，为融小人的精神喝彩！ 下午，在参观了融汇小学的特色课程兴趣活动后，全体学员听取了沙坪坝区教师进修学院分管科研余华云副院长做的《如何做学校成长课题研究》报告。全体学员被余院长幽默风趣的语言，良好的专业素养让所折服！今天的培训学习，让大家接受了心灵的洗礼，收获颇丰！ 【培训者说】 重庆市融汇沙坪坝小学校长 郭先富 —— 沙坪坝区教师进修学院副院长 余华云 说： 【参观剪辑】 融汇沙坪坝小学之特色德育活动记： 融汇沙坪坝小学之特色兴趣活动记： 【培训掠影】 精彩瞬间—— 【学员的话】 做有思想的人，培养有思想的学生 ——参观重庆市融汇沙坪坝小学有感 丰都县高家镇中心校 向国波 今天，我们走进了重庆市融汇沙坪坝小学，这所刚刚才成立几个月的新学校，让我们陶醉，让我们震撼，原来，教育的原点在这里，其实办教育就这么简单——做有思想的人，培养有思想的学生！在这里，我们看到： 　一、先进的文化管理彰显学校特色。 　走进校园，一种洁净优雅的感觉随之而来，他们的校园到处绿树掩映，当我来到学校的教学楼、会议室、办公室、教室时，随处都可以感受到整洁，雅致、又不失个性，学校的每一条走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、名人画像、主题活动图片、学生作品展、特色专栏，甚至是地下踩着的地板砖都无不体现特色教学的文化氛围。 　二、严谨细致的教学管理是提升教学质量的保证。 　走进学校里，见他们的教学井然有序，办公室里，老师在安静地备课批改;教室里，同学们在认真地上课，时时传来朗朗的读书声和优美的歌声;操场上，师生在欢快地游戏。展示课上，教师生动实在的教学，学生开阔的思维，师生和谐的教与学氛围;音乐比赛课上，学生动情的歌唱;走廊里，学生那生动活泼而又精美的书画作品……无不显示着学校的教学质量是高水准的，学生的综合素质是高水平的。经学校领导向我们介绍，他们之所以能取得这样的办学成绩，是因为他们有严谨细致的教学管理制度，他们很重视常规检查，每月进行一次教学常规检查，学期末进行质量检查，科科启动，全面检查，发现问题，严格要求整改。实行新老师教师挂钩学习，注重提高教师的教育教学技能，人人都要参加科研，每学期每位老师必须参加一次课堂教学比赛，年轻骨干教师每年都要参加区级以上的各项教学比赛，以此为契机提高教师的教学水平和技能。 　三、班级文化建设显现个性化理念，放飞孩子们的梦想。 　当我们走进他们的教室里参观时，我被他们那富有个性化的，鲜活的班级文化建设吸引住了，每个教室里都展示着代表着本班孩子们的追求与梦想的班徽、班旗、班歌等，这些来自于孩子们自己设计的班徽、班旗、班歌等，不但体现孩子们的理想信念，还体现他们的班风班纪，更体现出他们的班级文化建设上升到了一种层次的文化。 四、教研氛围浓厚，追求实效，硕果累累。 在参观学习的过程中，我们走进了他们的课堂教学——听课，并听取了他们如何开展教研课改的科研活动。课堂上，无论是数学课还是体育课，他们的教学都很实在，在课堂上注重培养学生能力的习得，基础知识(技能)抓落实，师生和谐交流，收到良好的教学效果。每个教师都各有风格，关注学生的个体发展，创设和谐课堂，这些都能体现出他们的教师有着丰厚的文化底蕴和高超的教学技能。 通过本次学习与考察，开阔了视野，增长了见识。使我真切地感受到了课改的方向，也让我们学到了他们先进的经验、思想和理念。感谢领导给了我这次大好的机会，在今后的工作中们要借这次参观学习的东风，再加压力、鼓足干劲，拓宽思路、脚踏实地的抓好学校的教学管理工作和、科研工作和特色教学工作，以进一步提高学校教学质量、促使学生综合素质和谐发展来感谢领导和同事们对我的信任与支持。 责 编：曾俊涛 文 编：文 灵 向国波 校 对：田 社 刘 军 张 林 14