雕琢并丰富我们的语言要点.ppt

雕琢并丰富我们的语言 ——谈“有文采” 瑞泉中学 石克礼 孔子曰：言之无文，行而不远。 文章要讲究文采，讲究美。没有文采的文章，就难以传播。虽然不必用流播久远来标记我们的写作，却可以在写作的时空感知心灵、感悟生命、觉解人生。美的语言应该是生命五线谱上灵性的音符。因此，我们在写作时应从审美的角度运用生动形象的语言去表达，去创造。 高考作文 “发展等级”的要求 深刻：透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。 丰富：材料丰富，形象丰满，意境深远。 有文采：词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。 有创新：见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想象有独到之处，有个性特征。 “语言是思想的外壳”，有了漂亮的语言，我们在高考拿分的制高点上就占据了重要的一席。 用语独到、“漂亮”，行文意蕴贯通。 内涵上的 一种韵味 一种光泽 一种气派 用投入的感情、细致入微的“心眼”去感悟、去把握。 示例： “夜晚，大都市总是繁华，外面的世界无法不精彩，但无论刮风下雨，夜校的第一排坐着的总是他。” 常常是一位亲人的生命如流星般陨落，我们才悲哀于死神的无情；常常是一位朋友在与疾病殊死斗争，我们才咒骂病魔的猖獗横行；常常是我们自己的利益受到了侵犯，我