引入社会工作理论思考大学生安全意识培养.docVIP

引入社会工作理论思考大学生安全意识培养 　　摘要 由于个人防范意识薄弱，学校安全理论教育、思想政治教育以及心理疏导干预的缺失，导致当代大学生安全意识不高，安全问题凸显。将社会工作理论引入大学安全教育理论体系，用“助人自助、平等尊重、服务他人”的理念和社会工作的工作方法，进一步提升辅导员和心理教育的实际工作，对高校大学生安全教育进行一次新的尝试。 　　关键词 学校社会工作 安全意识 培养 　　中图分类号：G645 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2015.08.083 　　Introduce Social Work Theory to Think of College 　　Students Safety Awareness Development 　　SHI Yang 　　（Nanjing University of Posts and Telecommunications， Nanjing， Jiangsu 210023） 　　Abstract Due to personal awareness is weak， school safety theoretical education， lack of ideological and political education and psychological counseling intervention， leading to the contemporary university students safety awareness is not high， the safety issues highlighted. The social work theory into university educational system safety， with self-reliance， equality， respect， service to others， the working methods of the philosophy and social work， to further enhance the practical work of counselors and mental education， safety education of college students for new attempts. 　　Key words school social work; safety awareness; development 　　随着社会的不断发展，高校办学规模不断扩大，校园社会化趋势日益明显，高校校园不再是一个封闭的环境，越来越多的社会人员往来于校园内外，校内外人员环境日渐复杂，这给在校大学生安全带来了潜在的隐患。同时，高校校园环境相对宽松、自由，学生可以自主的接触外部社会，从而导致大学生安全事故不断增多。大学生安全问题引起社会的高度关注，提高大学生安全意识的重要性日益凸显。 　　1 大学生安全意识培养的现实需要 　　（1）个人防范意识薄弱。当代大学生都是“90”、甚至于“00”后，他们从小是在父母呵护下长大的，思想单纯，缺乏社会经验，自我安全防范意识薄弱，容易上当受骗。2014年9月，新学期开学之际，南京市栖霞公安分局民警在仙林大学城安排了一次测试，由一名民警驾驶迈腾轿车，以找不到路为由搭讪女大学生。结果，被搭讪的5名女生中，4人上了该车。类似的例子很多，最近几年学生意外事故频频发生，当事人没有任何自我保护意识，导致的严重后果无法挽回。 　　（2）安全理论教育缺失。大学生安全是创建平安和谐校园的重要指标，大学生安全教育是高等教育体系中不可或缺的一部分，高校应把安全教育放在重要位置来抓。但目前大部分高校的安全教育只在新生入校时进行，并没有作为一门系统课程纳入学校教学计划，导致学生缺乏必要的安全知识和防范意识，极易引发安全事故。 　　（3）现实思想教育缺失。由于没有规范的安全教育课程，大学生安全教育也成为高校思想政治教育的一个重要内容，由高校辅导员起教育主导作用。然而由于所带学生人数多，工作事无巨细以及自身专业受限等原因，现阶段我国高校辅导员在进行学生管理工作时，往往是碰到问题解决问题。对于安全教育是“遇事抓紧解决、过后疏于管理”、“表面形式做好，事后实效不管”，没有能够形成一个长效、完善的安全教育机制。 　　（4）心理疏导干预缺失。目前高校都设有心理健康教育咨询部门，但物质保障缺乏、工作者队伍经验不足等问题的存在，使得这些部门并没有发挥起应有的作用。同时，由于“功利性”的原因，有的高校的心理健康教育只是为了应付检查、评比。在心理教育实质上也本末倒置，对于大学生心理问题都是事后疏导