3.第4课时_分数四则混合运算浅析.pptVIP

学习目标 1.进一步掌握分数除法的计算方法，能够正确迅速地计算两、三步计算的分数四则运算题，提高分数四则运算的能力。 ???? 2.体会数学与生活的联系，提高自己运用知识解决实际问题的能力。 ???? 3.通过练习，培养自己观察、类推的思维能力和灵活计算的能力。 学习方法与重难点 五环：自主学习——合作探究——汇报展示——达标检测——拓展延伸 四步：学、交、练、导 学习重点：掌握分数四则混合运算的运算顺序并能正确解答关于分数四则混合运算的问题。 学习难点：四则混合运算的运算顺序 . . 三、汇报展示（约10分钟） . . . . 湖北省咸宁市明星小学 张声秋 组编 2014年人教版六年级上册ppt导学案 第4课时 分数四则混合运算 一、自主学习（约7分钟） 1.说出运算顺序，不用计算。 2.回顾整数四则混合运算的运算顺序。 先算乘除、后算加减，有括号的要先算括号里面的 3.明确本节课的学习内容。 ①203－135÷9 ②3×9÷6 ③75＋360÷20＋5 ④(75＋360)÷(20－5) ⑤75＋360÷(20－5) ⑥720÷30＋420÷30 二、合作探究（约10分钟） 全班交流，分小组发言。 1）交流自主学习的收获与疑惑。 2）合作探究学到了什么知识？ 四、达标检测（约7分钟） 五、拓展延伸（约6分钟） 1、复习整数混合运算的运算顺序： （1）在一个没有小括号的算式里，只有乘除法或加减法，应该从左往右依次计算；如果既有加减法又有乘除法，应该先算乘除法，后算加减法。 （2）在一个有小括号的算式里，应该先算小括号里面的，后算小括号外面的。 （3）在一个既有小括号又有中括号的算式里，应该先算小括号里面的，后算中括号里面的，最后算中括号外面的。 新课导入 2、说出下面各题的运算顺序 每次吃半片， 每天吃3次。 这盒药共12片， 可以吃几天？ 推进新课 我先算出每天 吃多少片。 我先算这盒药可以吃几次。 也可以用综合算式表示以上过程，自己试着计算一下。 王叔叔家阁楼上的窗玻璃是梯形的，上底、下底和高分别是 这块玻璃的面积是多少？ 典例分析 本节课你学会了分数四则混合运算了吗？你知道分数四则混合运算的顺序是怎样的吗？ 课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业