第一章　勾股定理 1．1　探索勾股定理 第1课时　探索勾股定理.pptVIP

* 1．1　探索勾股定理 第一章　勾股定理 第1课时　探索勾股定理 知识点1：勾股定理 1．直角三角形的两直角边分别为a，b，斜边为c，则下列关于a，b，c的关系中，正确的是(　 　) A．a2＋b2＜c2　　　　　B．a2＋b2＞c2 C．a2＋b2＝c2 D．a，b，c的关系不确定 2．若一直角三角形两条直角边的长为12和5，则斜边的长为(　 　) A．169　　　B．13　　　C．15　　　D．17 3．小明用火柴棒摆直角三角形，已知他摆两条直角边分别用了6根和8根火柴棒，则他摆这个直角三角形的第三边要用火柴棒(　 　) A．20根 B．14根 C．24根 D．10根 C B D 4．在学校的长方形球场上，一学生要从B点走到D点，则他至少要走(　 　) A．90 m B．100 m C．120 m D．140 m 5．等腰三角形的底边为6，底边上的中线为4，则它的腰长为(　 　) A．7 B．6 C．5 D．4 6．在△ABC中，∠C＝90°. (1)若a＝15，c＝25，则b＝______； (2)若c＝29，b＝20，则a＝______； (3)若a∶b＝3∶4，c＝10，则a＝_____，b＝_____. B C 20 21 6 8 知识点2：利用勾股定理求面积 7．如图，三个正方形中有两个面积分别为S1＝169，S2＝144，则S3等于(　 　) A．50 B．25 C．100 D．30 8．斜边长为10 cm，一条直角边长为6 cm的直角三角形的面积是(　 　) A．24 cm2 B．48 cm2 C．12 cm2 D．36 cm2 B A 9．在四边形ABCD中，AB∥CD，AD∥BC，CA⊥AB，若AB＝3，BC＝5，则四边形ABCD的面积等于(　 　) A．6 B．10 C．12 D．15 C 11．下列说法正确的是(　 　) A．若a，b，c是△ABC的三边，则a2＋b2＝c2 B．若a，b，c是Rt△ABC的三边，则a2＋b2＝c2 C．若a，b，c是Rt△ABC的三边，且∠A＝90°，则a2＋b2＝c2 D．若a，b，c是Rt△ABC的三边，且∠C＝90°，则a2＋b2＝c2 12．直角三角形中，斜边长为5 cm，周长为12 cm，则它的面积为(　 　) A．12 cm2 B．6 cm2 C．8 cm2 D．9 cm2 D B 13．如图，点E在正方形ABCD内，满足∠AEB＝90°，AE＝6，BE＝8，则阴影部分的面积是(　 　) A．48 B．60 C．76 D．80 14．学校有块长方形花圃，有极少数人为了避开拐角走“捷径”，在花圃内走出了一条“路”，他们仅仅少走了__ __步路，却踩伤了花草．(设2步为1米) C 4 *