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第四单元写作 使用恰当的说明方法
第四单元写作 使用恰当的说明方法
【导学目标】
1.掌握几种最常见的说明方法。
2.学会运用恰当的说明方法写说明文,培养准确表达的能力。[来源:Zxxk.Com]
3.提高学生利用语言文字表现美、创造美的能力。[来源:学.科.网Z.X.X.K]
【课时计划】
2课时,第一课时完成写作指导,第二课时学生写作,集体评议。
[来源:学科网ZXXK]
精彩导入 激发兴趣
师:同学们,现在假设你们面前有一条河,大家要到河对岸去,应该怎么去?[来源:学科网]
生1:从桥上走过去。[来源:Zxxk.Com]
生2:趟过去。
生3:乘船……
师:对,大家的方法都很好!但究竟是趟河、过桥还是乘船呢?这就要根据情况来选择。比如在夏天,河水很浅,你就可以趟过去。但如果河水很深,而河上又没有桥,那你就只有乘船了。总之,到河的对岸,这是我们的目的。现在,如果我把“过河”比作说明的目的,那么我们过河的各种方法就是说明方法。大家想一想:我们写说明文的目的是什么?
生;是为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白。[来源:Z|xx|k.Com]
师:对!为了达到这个目的,我们在写说明文时就必须运用恰当的说明方法。 板书
自我研学 生成新知
跳远能手——青蛙
青蛙具有惊人的跳远本领,马克·吐温在文学上的突破,据说应该归功于他对青蛙跳远的研究。1865年,马克·吐温在一本纽约杂志上发表了题为“卡拉韦拉斯县驰名的跳蛙”的幽默小说,深受读者喜爱,从此一举成名。马克·吐温发现青蛙不跳则已,一跳就是两米远。如果说青蛙的平均身长为8厘米,那么其跳远长度就是体长的25倍。如果一个人的身长是1.75米,要和青蛙比跳远的话,至少应跳43.75米。
青蛙跳远的关键在大腿,俗语说青蛙的三分之二是大腿,大凡动物界的跳远能手如跳蚤、蝗虫等都有修长的大腿。
早在马克·吐温以前,已经有人研究过青蛙的弹跳。意大利学者路易吉·加尔瓦尼于1786年发表言论,他认为青蛙跳得很远是因为蛙腿的肌肉和神经能产生电,这一错误看法后来被著名物理学家伏特纠正,不过两人对青蛙的研究促使了电池的发明。
鉴于青蛙杰出的跳远本领,喜欢猎奇的美国人每年在加利福尼亚州的安其尔甘市举行一次青蛙跳远比赛,观众达3万人之多。青蛙“三级跳远”的标准纪录保持在10.355米 据1988年吉尼斯世界纪录大全 ,如能打破这一纪录,蛙主可得1万美元奖金。为了在比赛中取得好成绩,不少著名蛙主如美国前总统卡特、歌星琼尼·卡什和格伦·坎贝尔,在比赛前定期将青蛙送至青蛙培训学校接受为期13周的体育训练,诸如“哑铃”“双杠”等项目。[来源:Z§xx§k.Com]
青蛙有很多优点,但也有一个缺点,它的视力较差,看物体不真切,倘若成为“井底之蛙”,则更加可悲了。
【点评】这篇文章在说明青蛙善于跳远的特征时列举了大量的数据,而且有些数据精确到了小数点后三位,对于模糊数据,则使用了“至少”等限定词。这样,事物的特征就很明确了。
文题展示
1.你用过电脑或智能手机吗?你对它们的功能和使用方法了解多少?为其中一种产品写一篇说明文,让家里老人也了解这一产品,并学会使用它。不少于500字。[来源:学。科。网Z。X。X。K]
学法指导:
【说明方法的表达习惯】
1.列数字:主要是各类数据,确数、约数、小数、百分数、度数、倍数……但要与表示年代的数字区别开来。
2.作比较:“与……相比”“而”“较”等。
3.举例子:“例如”“例”“比如”“据说”“譬如”……
4.分类别:一类 种、群 ……一类 种、群 ,但要与表逻辑关系的一、二、三、四分开。
5.打比方:“像”“仿佛”“犹如”……
6.下定义:“叫”“叫做”“是”……2.有许多现象我们都习以为常,深究起来却觉得奥妙无穷,比如下面列出的这些问题,你深究过吗?
为什么树叶大都是绿色的?
为什么大海是蓝色的?
为什么使用微波炉时不能靠得太近?
为什么多数餐具是白色的?
……
或许你还能列举出许多平常而又深奥的问题或现象。试对其中一个问题作一番探究,写一篇说明文,不少于500字。
【写法指导】说明一个事物或一种事理时,要讲究说明的方法。那么,该如何恰当地使用说明方法呢?
首先,要掌握常用说明方法的种类,并了解使用该种方法的好处。常用的说明方法主要有打比方、分类别、列数字、下定义、引资料、作比较、画图表、作诠释、举例子和摹状貌等。
1 打比方。说明大家陌生的事物时,打个比方,能让读者更容易明白;说明大家并不陌生的事物时,为了增强表达效果,也可以打个比方。总之,能给读者以深刻的印象。例如茅以升《中国石拱桥》开篇说:“石拱桥的桥洞呈弧形,就像虹。”通过“虹”的比方,让人在脑海里马上产生石拱桥的大概形象。
2 分类别。写事物说明文,先想好事物有哪几个方面的特点,再加以说明;写事理说明文,先想好用哪些事物或现象来说明这个科学事
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