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中职琴法课课堂教学改革实践 　　摘 要 近年来，随着教育改革的不断深入，新课标对中职琴法课课堂教学现状做出了重要分析，对其教学目标和方法提出了新的要求。虽然琴法课教学在中职教育中已经取得了不小的成绩，但是随着时代的发展，它更需要的是不断地创新改革和发展来适应社会教育形式和人才需求的转变。本文通过分析琴法课课堂教学现状，结合对琴法课进行教学改革的意义，为其教学改革，提高教学质量提出建议。 　　关键词 中职学校 琴法课 课堂教学改革 　　中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.07.050 　　Practice of Secondary Vocational Piano Classroom Teaching Reform 　　WANG Miao 　　（Huludao Lianshan Vocational Education Center， Huludao， Liaoning 125001） 　　Abstract In recent years， with the deepening of education reform， the status of the new curriculum vocational classroom teaching piano made an important analysis， the new requirements of their teaching goals and methods. Although the piano teaching methods in vocational education has made no small achievement， but with the development of the times， it is a greater need for constant innovation to adapt to the reform and development of education in the form of changes in social and human needs. This paper analyzes the status quo of classroom teaching piano method， combined with piano teaching method courses reform of meaning， suggestions for teaching reform， improve teaching quality. 　　Key words secondary vocational school; piano class; classroom teaching reform 　　随着近年来经济的不断发展，社会上对人才的要求越来越高，人才之间的竞争越来越激烈，这使更多的人意识到，要想在激烈的社会竞争中站稳脚跟，必须要有扎实的专业基础和良好的生存技能。中职学校在教育领域具有比较特殊的地位，它为学习成绩一般，但是渴望通过学习提高自己的技能从而找到更好工作机会的人提供了非常好的学习平台，它的出现也为中国社会的发展输送了大量的专业人才，对社会具有重要的作用。然而，随着时代的发展，中职教育面临着许多普遍的问题，如学生学习积极性差，教育水平和标准与现代社会发展水平不相符等问题，这些问题直接关系到学生学习水平和专业能力的提高。同样，中职教育中，学生琴法课堂教学也出现了学生学习积极性差，学习氛围不浓厚，态度不端正等问题，作为中职学校学前教育专业必修的一门课程，中职琴法课教学的主要目的是培养学生一定的演奏技能，使学生具备担任幼儿教师的基本素质和能力，为学生将来的工作和就业打下良好的职业技能基础，它对这个专业的学生将来的就业情况会产生非常重要的影响。因此，探讨如何能够在有限的课堂教学时间内丰富课堂内容，提高学生对琴法课的学习兴趣和积极性，培养学生通过自主学习，独立思考逐渐掌握这门技能，成为一名合格的学前教育教师，这是中职教育应该思考和探究的关键问题。 　　1 中职琴法课课堂教学现状 　　1.1 学生学习兴趣逐渐下降成为关键问题 　　兴趣是最好的老师，学生只有对琴法课感兴趣，才能更加积极地学习、了解琴法，逐渐提高技能。然而，随着社会的发展，社会对中职学生的要求越来越高，学生需要学习的知识越来越多，学生的学习压力不断增大，再加上传统的琴法课课堂教学方法让学生并不能感觉到学习琴法课的乐趣，从而使其逐渐丧失了学习琴法的兴趣，积极性不断下降，产生懒惰心理，从而产生中职教育中普遍存在的问题之一，即学生学习兴趣下降。没有学习兴趣，学生就只是被