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生物技术实验 课程简介 生物技术实验由生物化学、分子生物学、遗传学和细胞生物学四门课程的实验课融合后形成的。课程类型为专业基础课,共56学时。 教学安排 考核方式 第一节 生物技术概述(定义、发展) 第二节 生物技术的相关技术 第一节 生物技术概述 生物技术的定义 转基因牛 乳汁中含有人生长激素的转基因牛(阿根廷) 转基因大米 第二节 生物技术的相关技术 细胞培养(cell culture)是指细胞的体外培养。在无菌条件下,从机体取出小块组织,通过一定的方法分离出细胞,置于培养器皿中,在一个合适的环境中给以营养物质,使细胞能继续生存、生长、繁殖的一种方法。 根据朗伯-比尔定律,当k、l一定时,溶液的吸光度A与溶液的浓度成正比。因此,通过测定已知浓度的标准溶液和待测样品溶液的吸光度,即可求出待测溶液的浓度。 * * 牡丹江医学院生物技术实验室 授课教师:周晶琳 理论部分(8学时) 第一章 绪论 第二章 常用分子生物学技术原理及应用 第三章 细胞生物学及遗传学实验技术原理及应用 实验部分(48学时) 第五章 基础实验 (10个实验) 第六章 临床应用实验(5个实验) 考勤及实验态度 20 分 实验报告成绩 10 分 理论考试 50 分 实验操作考核 20 分 态度决定一切! 基因工程原理 吴乃虎 主编 现代生物技术 瞿礼嘉 主编 现代生物技术概论 刘群红 主编 中国生物化学与分子生物学杂志 中国生物工程杂志 教学参考书及杂志 http:// 相关网站 第一章 绪 论 1944年 阐明了DNA是遗传信息的携带者; 1953年提出DNA的双螺旋结构模型,分子生物学研究的新纪元; 1961年 破译了遗传密码 1972年 实现DNA体外重组技术,标志着生物技术的核心技术,即基因工程技术的开始。 现代生物技术是以70年代DNA重组技术的建立为标志 生物技术(Biotechnology)是七十年代初在分子生物学和细胞生物学基础上结合现代工程学的方法和原理而发展起来的一门综合性科学技术,也称为生物工程或生物工艺学。是按照预先的设计改造生物体,为人类生产出所需产品或达到某种目的。 湖南儿童参与转基因大米试验舆情研究? 细胞培养技术 遗传学技术 分子生物学实验技术 生物化学实验技术 细胞培养技术 相应实验:第五章 实验一 细胞的原代培养和传代培养 实验二 培养细胞的形态观察和计数 遗传学技术 (染色体制备技术) 相应实验:第五章 实验六 人类外周血淋巴细胞染色体标本 的制备和观察 实验七 人类性染色质标本的制备和观察 第六章 实验三十四 人类皮肤纹理分析 实验三十五 人类遗传性状的调查分析 实验三十六 人类染色体G显带核型分析 分子生物学实验技术 相应实验:第五章 实验十七 人类基因组DNA提取 实验十八 DNA琼脂糖凝胶电泳 生物化学实验技术 主要包括: 1、分光光度法 2、电泳技术 3、离心技术 4、层析技术 1、分光光度法 通过测定被测物质在特定波长处或一定波长范围内光的吸收度,对该物质进行定性和定量分析的方法。 紫外分光光度法 可见光光度法 都以朗伯-比尔(Lambert-Beer)定律为基础。 A= kCl 相应实验:第五章 实验八 植物蛋白质的提取与含量测定 第六章 实验三十 血清谷丙转氨酶(GPT)活性测定 实验三十一 胰岛素与肾上腺素对血糖浓度 的影响 2、电泳技术 电泳(electrophoresis):带电颗粒在电场作用下向其所带电 性相反的电极移动的过程。 相应实验:第五章 实验十一 聚丙烯酰胺凝胶电泳法分离蛋白质 实验十八 DNA琼脂糖凝胶电泳 3、离心技术 是利用物体高速旋转时产生强大的离心力,使置于旋转体中的悬浮颗粒发生沉降或漂浮,从而使某些颗粒达到浓缩或与其他颗粒分离之目的。 相应实验:第五章 实验三 细胞核与线粒体的分级分离 实验六 人类外周血
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