对小班户外活动走的动作的研究.docVIP

浅谈小班户外体育游戏活动——走 作者：尹显梅 内容提要：小班幼儿除了最基本的爬，便是走。走的方法、方式、指导要点是怎样的？目标又是什么，根据目标设计了活动内容，通过内容的难易程度逐步加深。再到游戏材料的丰富与制作，最后发挥教师的主导作用。 关键字：走、指导要点、目标、游戏材料、主导作用 正文：小班幼儿户外活动主要为发展其爬、走、跳、钻、攀、投掷、球的技能和动作，根据小班幼儿户外活动发展的总目标以及《幼儿园课程指导纲要》对小班幼儿体育游戏活动发展的要求。本学期我们进行了3——4岁幼儿走的动作和技能的研究。在研究当中，要使幼儿达到走的相对好的技能，活动的设计是非常重要的，一节户外体育活动除了技能的达到，动作的练习上就需要设计有趣的游戏吸引孩子，故在探讨中，我们从以下几点进行了研究： 一、小班幼儿走的方法和方式，指导要点是什么。 小班幼儿走这个动作包含了： 1、自然走，上体正直、双脚交替自然地走。指导要点：挺胸，躯干正直，使颈、背在同一垂直而上，眼看正前方，步幅大而均匀，落地轻柔，两臂自然前后摆动。 2、变化走, 向指定方向走。 指导要点：设定幼儿比较感兴趣的标志物。 3、持物走，双手持物沿着一定的路线走。指导要点：提供幼儿容易抓握的物品引导其沿着路线走。 4、侧走，侧身、上体正直，沿着一定的方向走。指导要点：通过模仿动物螃蟹走路对幼儿进行引导。后退走，背对着直线、上体正直，步幅自然倒