小学数学教学中学生创新思维和能力的培养.docVIP

小学数学教学中学生创新思维和能力的培养 内容提要：本文论述了小学数学课堂应如何创设条件，让学生的思维跃动起来，爆出创新的火花，开启他们智慧之门，引领他们走向创新之路。 关键词：小学数学 创新思维 能力 培养 “创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。” 《数学课程标准》把创新意识和实践能力作为重要的培养目标。在小学数学教学中， 培养学生的创新意识，不仅关系到教学质量的提升，而且关系到每一个人素质的提高。一位高素质的数学教师，除了要教给学生必要的数学知识和解题方法、技巧外，还必须努力唤起悉心培养学生的创新意识和能力。应创设条件，让学生的思维活跃起来，爆出创新的火花，开启他们智慧之门，引领他们走向创新之路。 一、营造和谐的学习氛围，提供创新的土壤 宽松、和谐的教学环境，民主和谐的师生关系，可激发学生学习的兴趣，使学生主动参与到学习活动中去。和谐、宽松的教学和学习氛围是创新必不可少的土壤。 首先，教师要将真爱倾注给学生，并让学生强烈地感受到这种爱。要以和蔼可亲的态度对待学生，以温和亲切的语言感染学生，以充满关爱的眼神鼓励学生。只有这样，才能建立师生互敬互爱的民主和谐气氛，才能让学生的思维摆脱种种束缚，获得创造的灵性和自由。 其次，要充分利用教学中的有利因素，激发学生创新的动机。数学是奇妙的，很多内容可以引起学生的猜想，让学生展开丰富的想象。如果教师在教学设计时充分考虑学生的