中班数学活动我是小小统计员.docVIP

大班综合活动：一颗超级顽固的牙齿 武进区鸣凰中心幼儿园 金佳 设计意图： 换牙是每个孩子都会有的经历，大班的孩子也正在经历着换牙的过程，当孩子第一次面对掉牙，有的会紧张、害怕、担心，有的可能会用很多方法去迫使牙齿赶紧脱落。 因此，我利用绘本《一颗超级顽固的牙齿》以及谜语、模型等在幼儿了解牙齿结构的基础上，从不同角度对换牙做了新的认识，通过观察、猜测、讲述等教学手段，运用动作感受、心情体验等教学方法，让孩子以一颗平常心对待换牙现象，并学习正确的刷牙方法。 活动目标： 1．进一步认识牙齿，知道换牙是一种正常的生理现象。 2．围绕绘本，对换牙话题能进行讨论并大胆、清楚地表达自己的想法。 3．学习正确刷牙的方法，有保护牙齿的愿望。 活动准备：PPT、视频、牙齿模型、每人一把牙刷。 活动过程： 一、猜测谜语，引出谜底“牙齿”。 1．“小小石头硬又白，整整齐齐站两排，天天早起刷干净，结结实实不爱坏。”（牙齿） 2．师生互动：快给老师和好伙伴们看看你们结实的牙齿吧！ 二、出示模型，认识牙齿结构。 1．师：瞧，老师今天带来了牙齿模型，让我们来仔细观察一下每颗牙齿都一样吗？（幼儿围圆观察牙齿模型） 2．提问：它们一样吗？哪里不一样？（幼儿大胆讲述） 3．教师总结：牙齿的名称有门齿、犬齿及臼齿（磨牙）。 三、借助绘本，了解换牙常识。 1．介绍绘本中的人物：塔比沙。师：今天还想带大家认识一位小姑娘，一起来看看。（出示PPT） 2．看图猜测：塔比沙遇到了什么烦心事？ 3．提问：有谁遇到了和她一样的问题或者是已经换过牙了，说说有什么感觉？ 4．观看PPT，帮助塔比沙换牙。 5．继续观看PPT并大胆猜测。 提问：她还会用什么方法让牙齿掉下来？塔比沙用了哪3种方法呢？如果是你会用什么样的方法来换牙呢？结果塔比沙的牙齿掉下来了吗？ 6．观看视频，再次了解换牙知识。 7．讲述绘本结尾。 四、学习方法，模拟正确刷牙。 1．师：现在的塔比沙非常爱护她的牙齿，每天早晚刷牙。小朋友，你们会刷牙吗？怎样正确刷牙？（幼儿操作） 2．儿歌声中教授正确刷牙的方法。 3．幼儿刷牙游戏。 大班科学活动：自由落体 武进区鸣凰中心幼儿园 潘潇 设计意图： 在日常活动中，经常听见孩子们问这样的问题“老师，为什么我扔上去的沙包会掉下来呢？”或者是“老师，为什么我折的飞机不会一直在天上飞呢？”其他孩子则会不亦乐乎的来“解答”他的疑惑。本次活动就是来源于孩子对科学活动的兴趣，让孩子有机会去探究“物体下落”的话题。孩子们在操作中获得自主探索和思考的空间，有大量的时间去尝试、去发现、去研究，每次操作过程中都能得到一个个的惊喜。 活动目标： 1 2.感知物体下落时不同特点，尝试用自己的方式来记录和表达。3.通过实验积累经验活动准备：记录纸和笔（和幼儿的数量相同）活动过程： 一、下落的现象师：现在请小朋友每人找一样玩一玩，、感受物体下落的现象。师：小朋友两样东西，同一高度双手同时放开，看看你有什么发现并记录交流小结：物体下落时，与物体本身的、等有关会产生不同的现象。 智慧挑战 小班综合活动：青菜奶奶过生日 武进区鸣凰中心幼儿园 朱小姝 设计意图： 《青菜奶奶过生日》是一个以认识常见蔬菜为载体的科学性综合活动。活动取材于生活，符合小班幼儿的认知经验。 活动一开始，通过放生日歌的方式让他们对活动产生浓厚的兴趣和好奇，随后以青菜奶奶过生日邀请客人的场景拉开序幕。活动过程中，通过摸摸、看看、说说的方式调动孩子的感官，让孩子们通过自己的观察，感知几种蔬菜的外形特征并能大胆表述自己的所见所闻、所思所想，享受活动带来的乐趣。 活动目标：? 1.观察感知西红柿、胡萝卜、黄瓜等常见蔬菜，知道它们的名称”你是谁啊？””你是什么样子的？” 2.请个别幼儿扮演蔬菜宝宝去青菜奶奶家。引导幼儿说一说自己拿的蔬菜宝宝是什么样子的，学习用完整的语言表述蔬菜的特征。 　　三、唱一唱，乐一乐——体验给青菜奶奶过生日的快乐。 　　为青菜奶奶唱《生日快乐歌》，自然结束活动。 大班语言活动：喜羊羊智斗灰太狼 武进区鸣凰中心幼儿园 徐 敏 设计意图： 喜羊羊和灰太狼是孩子们最喜欢的动画角色，喜羊羊的聪明机智，灰太狼大大的尖牙，总想要吃掉羊羊，但一次次总是失败……围绕着这两个角色，发生了一系列斗志斗勇的有趣故事。在整个教学活动，以听想说的方式，引导幼儿在、说过程中推动故事情的发展，。 活动准备： 1．挂图一张，红色原点标记三个，懒羊羊、美羊羊、沸羊羊、喜羊羊、慢羊羊、灰太狼图片各一张。 2．课件。 活动过程： 一、观察画面，理解岔道的含