211椭圆及其标准方程(第2课时).docVIP

§2.1.1 椭圆及其标准方程（第 2 课时） 【学习目标】 1.掌握运用定义法、待定系数法求椭圆的标准方程。 2.利用中间变量求点的轨迹。 【重点】利用中间变量求点的轨迹（椭圆），体会坐标法的基本思想。 【难点】利用中间变量求点的轨迹，感受坐标法的应用。 【复习回顾】 椭圆的标准方程 椭圆的定义 标准方程 焦点在轴上： 焦点在轴上： 图形 焦点坐标 的关系 焦点位置的判断 【课堂探究】 题型探究一：利用待定系数法求椭圆的标准方程 （这个内容在第1课时已讲解，对应导学案的例2及变式训练，还有课本第34页的例1.） 题型探究二：利用椭圆定义求轨迹方程 例1：已知圆：及点，为圆上任意一点，求的垂直平分线与线段的交点的轨迹方程。 【变式1】已知 B、C 是两个定点，|BC|＝6，且△ABC 的周长等于 16，求顶点 A 的轨迹方程。 题型探究三：利用中间变量求点的轨迹 （课本第34页的例2、例3） 【变式2】（课本第36页的练习4） 题型探究四：椭圆中的焦点三角形问题 例4：椭圆的焦点为，，点在椭圆上，若，则 ，的余弦值为 。 【变式3】已知为椭圆上一点，，是椭圆的焦点，，则的面积为 。 【课堂练习】 1. 椭圆上一点到两焦点的距离之和为（ ） A. B. C. D.不确定 2.已知焦点坐标为，，且的椭圆方程是（ ） A. B. C. D. 3.已知椭圆的方程为：,若为椭圆上一点，，分别为椭圆的左、右焦点，并且，则 。 4.若的两个顶点坐标分别为，，的周长为，则顶点的轨迹方程是（ ） A. B. C. D. 【课堂小结】 本节课主要掌握：利用中间变量求点的轨迹（椭圆），体会坐标法的基本思想。 【布置作业】 课本教材第42页：习题2.1 A组 第6题；B组第1题。 忠源纪念中学高中数学选修1—1导学案