坑头幼儿园2011学年第二学期小二班备课,第5周星期二.docVIP

坑头幼儿园教学活动备课 2011年3月29日 第 五 周 星期二 小二班 活动内容 语言：小种子长大了 活动内容 科学：春天来了 执 教 者 曾银欢 执 教 者 黄泳开 活 动 目 标 乐于听故事，并能理解故事内容 活 动 目 标 认识春天的天气 教学 具 准 备 向日葵的种子 教学 具 准 备 提前把太阳、北风、花、草、树木的图样 活动过程： 出示向日葵籽，请幼儿摸一摸、闻一闻，或数一数。然后剥开一粒，请幼儿观察其内部，告诉幼儿这就是向日葵的种子，它能长出美丽的花朵。 2. 请幼儿分别戴上太阳、北风、花、草和树木的头饰，随着教师的讲述创造性地做动作。教师讲述故事《春天来了》： 今天天气晴朗，太阳发出温暖的光芒，泥土里开始长出很多美丽的花儿和绿绿的小草，蝴蝶也在花丛间飞来飞去。这时候，一阵风吹来，很多小种子散落在草地上。太阳说：“小种子，怎么还在睡觉呢？快起床啦！”然后，就用他温暖的光芒照射着这些小种子，小种子慢慢长出了小小的嫩芽来。 小种子们都十分高兴：“我们要长大了！”忽然，一块石头下 面传来一个声音“哎呀！哎呀！”咦？有一颗小小的种子被石头压住了，它努力地想从石头里挣脱出来。可是，石头太重了，即使小种子用尽全身的气力，也推不动石头。其他的小种子都替石头下的小种子着急，纷纷大声地喊着：“加油啊！不要放弃，你一定能成功的！”小种子说：“谢谢大家，我会继续努力的！”小种子抬起头来，努力地往上爬，不论是晴天还是雨天，它都不怕困难。日子一天天地过去，在阳光的照射和雨水的滋润下，小种子慢慢长出又多又大的叶子。 小种子越长越高，还长出大大的花蕾，快要开花啦！过了一段时间，它又一使劲儿，终于盛开出一朵漂亮的向日葵花！看！草地上，开满了许多美丽的花，就连蝴蝶也被吸引到这里，在花丛间高兴地跳起舞来！ 3. 与幼儿讨论： 活动过程： 1. 请幼儿描述冬天的景物，回顾冬天的天气特征。 2. 请幼儿分别戴上太阳、北风、花、草和树木的头饰，随着教师的讲述创造性做动作。教师讲述故事《春天来了》： 寒冷的冬天里，北风伯伯呼呼地吹着，人们要穿上厚厚的大衣才能出门。大地上的花、草和树上的叶子，都因为受不了冷冰冰的风而枯萎了。转眼间，冬天过去了，温暖的太阳开始逐渐向大地走近，春天来了。天气渐渐回暖，人们可以穿上薄薄的外套，大地上的花、草和树上的叶子最爱这温暖的春天了，它们都迫不及待地探出头来，向太阳问好，所有的植物又开始生长了。 3. 向幼儿提问： 冬天和春天的天气有什么不同？（冬天天气寒冷，春天天气 暖和。） 人们在冬天和春天穿的衣服有什么不同？（人们在冬天会穿 上厚厚的大衣，在春天会穿上薄薄的外套。） 花、草和树上的叶子在冬天时会变得怎样？（它们会枯萎。） 花、草和树上的叶子在春天时会变得怎样？为什么？（它们 会开始发芽生长，因为天气渐渐暖和了。） 4. 请幼儿出示春天穿的衣服，向大家介绍衣服的特征，例如厚薄、长袖或短袖等。 5. 活动结束后，幼儿可把春天的衣服摆放在娃娃家中。 户外活动内 容 走平行木 负责 教 师 黄泳开 活动目的、过程及规则 锻炼幼儿的平行能力 坑头幼儿园教学活动备课 2011年3月29日 第五周 星期二 小二班 活动内容 音乐：神奇种子 生活活动指导及离园情况： 教育幼儿上楼梯靠右走，不要拉手，不要争先恐后，教育小孩要按时睡觉，养成早睡早起的良好习惯。 执 教 者 曾银欢 活 动 目 标 配合歌词做动作 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿不随便摘路边的野花，保护我们美好的环境。 教学 具 准 备 种子、植物、《神奇种子》音乐 活动过程： 老师取出一颗种子及一株植物，向幼儿介绍种子的成长过程。 老师吧歌曲慢慢地唱一遍，一边唱一边做与歌词内容相配合的动作。 老师随歌词节奏，教幼儿念歌词。 个别教育情况 教育卢素敏小朋友不要打架 一日活动反思及小结： 活动二：通过教学活动，能专心倾听故事 活动二：通过教学活动，能说出春天的景象 活动三：通过教学活动，配合歌词做动作 户外活 动内容 跳呼啦圈 负责 教 师 曾银欢 活动目的、过程及规则 锻炼幼儿的弹跳能力 园长 审批