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以“三向”为要任的优秀护士培养模式的构建 　　摘 要 从当今护士时常要充当多种职业角色的现实出发，进行以“三向”为要任的优秀护士培养模式的构建。本文界定了各种护理工作的专业角色的含义，解释了“三向”的内涵，分析了“三向”对一名护士成为优秀护理工作者的重要性；并明确指出，在进行优秀或杰出护理工作者培养时有必要重视对以“三向”为要任的优秀护士培养模式的采用。 　　关键词 三向 角色 优秀护士 系统论 培养模式 　　中图分类号：R473.2 文献标识码：A 　　Abstract From todays nurses are frequently asked to act as a variety of professional roles in reality， to build a three-way as to any outstanding nurse training mode. This paper defines the various roles of professional nursing work meaning， explaining the meaning of three， analyzes the importance of the three-way for a nurse to become outstanding care workers； and made clear that， during excellent or outstanding it is necessary to focus on the three-way as to any outstanding nurse care worker training model using cultured. 　　Key words three-way； role； outstanding nurse； systems theory； training mode 　　0 引言 　　我们知道，现今的护士时常要充当诸如照顾者、管理者、教育者、协调者、合作者、示范者、咨询者、研究者、改革者和创业者等等各种各样职业工作角色。照顾者角色要求护士在临床工作中做照顾病人，为病人提供直接的护理服务，满足病人生理、心理和社会各方面的需要。管理者角色要求护士管理好人力资源和物资资源，使工作有序地进行；管理的目的在于提高护理工作的质量和效率。教育者角色要求护士进行卫生宣教，讲解保持健康的知识和方法以及有关疾病的治疗护理和预防知识；要求护士教育护生、学生，向其传授专业知识和技能。协调者角色要求护士处理好各方面的关系，尤其要使护理对象及其主要关联者能与护理工作的开展配合得当。合作者角色要求护士与护理对象、家庭和其他健康专业人员相互支持、密切配合，更好地满足护理对象的需要。示范者角色要求护士应在预防保健，促进健康生活方式等方面起示范作用，如不吸烟，讲究卫生，加强体育锻炼等。咨询者角色要求护士有责任为护理对象提供健康信息，给予预防保健等专业指导。研究者角色要求护士开展护理研究，解决复杂的临床问题，以及在护理教育、护理管理等领域中遇到的有关问题，完善护理理论，推动护理专业的发展。改革者角色要求护士积极发现并改进或改造护理工作中的不合理或陈腐的地方，并使其能符合或适应客观的需要。创业角色要求护士的护理应适应社会发展的需要，不断改革护理的服务方式，扩大护理工作范围和职责，推动护理事业的发展。现今护士需承担各种各样的工作角色，这在客观上要求她们应该是多面手。正是这样多面手的要求或诉求致使当今许多护士深感要想成为优秀或杰出的护理工作者实在是比较难。一般来讲，对于一名工作过若干年的老护士来说，其在护理专业方面的知识、技术和技能通常是不会有太大的不足与欠缺的，且在护理方面的工作经验同样也是如此。这说明，护理专业方面的知识、技术和技能，以及护理工作方面的经验对于持证上岗的老护士来说，不应是制约她们成为一名优秀的护理工作的一般方面或原因。那么什么才是制约现今持证上岗的护士成为优秀护理者的一般方面或原因呢？如何才能有效地搞好这方面的工作呢？显然，这些是值得我们认真思考与研究的问题。 　　1 制约当今护士成为优秀护理者的一般因素 　　对于一名持证上岗的老护士来讲，护理专业方面的知识、技术和技能以及护理方面的工作经验均不是制约她成为一名优秀的或杰出的护理工作者的一般方面或因素，那么，思想、道德、心理等方面因素或原因就极为可能是制约她成为一名优秀的或杰出的护理工作者的一般方面或因素。事实上，正是如此。特别是，来自“三向”方面的原因或因素更是如此。所谓“三向”是向上、向阳和向善的合称。所谓“向上”是指奋力努力、锐意进取，不断前进的精神和品质；所谓“向阳”是指阳光的心理与心绪