培训课件--新教师心理健康教育.pptVIP

处处都精彩 —— 各项活动中的心理健康教育 活动渗透 ●心理效应在班级活动中的运用 ●应注意的问题 学科渗透 ●整合教学目标 ●优化教学过程 ●充实教学内容 ●丰富教学形式 芦台第一中学 任 欣 第一部分： 解读心理健康教育 第二部分： 中小学生与心理健康教育 第三部分： 教育工作者与心理健康教育 一、健康新理念 ：心理健康的标准 二、影响心理健康的因素 三、心理健康教育的主要内容 第一部分 解读心理健康教育 一、健康新理念：心理健康的标准 1、健康的概念 WHO于1989年重新界定，认为：“一个人只有在身体健康、心理健康、社会适应性良好和道德四个方面都健全，才算是一个完全健康的人。” 2、心理健康的含义 心理健康是一种良好的心理或精神状态，是一个人的主观体验，其核心是自尊，心理健康与否往往来自于个体的主观体验，客观环境仅是作为影响因素而存在。 3、正确理解心理健康的含义 心理调节能力 4、学生心理健康的标准 敬业：学习 乐群：人际关系(亲子、师生、同伴关系) 自我修养：了解自我并悦纳自我 自我实现 的需要 尊重需要 归属和爱的需要 安全需要 生理需要 二、影响心理健康的因素 马斯洛需