2006高考物理与展望试题.ppt

18．（2004上海卷）小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大．某同学为研究这一现象，用实验得到如下数据（ l 和 U 分别表示小灯泡上的电流与电压）： （1）在左下框中画出实验电路图．可用的器材有：电压表、电流表、滑线变阻器（变化范围 0—10Ω） 、电源 、小灯泡 、电键、导线若干． （2）在下图中画出小灯泡的 U — 1 曲线． （3）如果第15题实验中测得电池的电动势是1.5 V ，内阻是2.0 Ω ．问：将本题中的小灯泡接在该电池两端，小灯泡的实际功率是多少？[简要写出求解过程：若需作图，可直接画在第（2）小题的方格图中．] 22．（2004湖北卷）用以下器材测量一待测电阻Rx 的阻值（900－1000Ω）： 电源E，具有一定内阻，电动势约为9．0 v； 电压表 v1 ，量程为1．5 v ，内阻r1 ＝750 Ω； 电压表 v2 ，量程为 5 v ，内阻r2 ＝ 2500 Ω； 滑线变阻器 R ，最大阻值约为100 Ω； 单刀单掷开关K，导线若干。如图 6 所示 （1）测量中要求电压表的读数不小于其量程的 1/3，试画出测量电阻 Rx 的一种实验电路原理图（原理图中的元件要用题图中相应的英文字母标注）。（实验电路原理图如图 7、8 所示） （2）根据你所画的电路原理图在题给的实物图上画出连线。 （3）若电压表 v1 的读数用U1 表示，电压表 v2 的读数用U2 表示，则由已知量和测得量表示 Rx 的公式为 Rx ＝ 。 22.（2004天津卷）现有一块59C2型的小量程电流表G（表头），满偏电流为5 0μA，内阻约为800～850 Ω，把它改装成1mA、10mA的两量程电流表。可供选择的器材有；滑动变阻器R1，最大阻值20Ω；滑动变阻器R2，最大阻值100 kΩ；电阻箱Rˊ，最大值9999Ω；定值电阻R0，阻值1 kΩ；电动势1.5 V；电池E2，电动势3.0V；电池E3，电动势4.5V；（所有电池内阻均不计）标准电流表A，满偏电流1.5mA；单刀单掷开关S1和S2，单刀双掷开关S3，电阻丝及导线若干。 （1）采用如图1所示电路测量表头的内阻，为提高的测量精确度，选用的滑动变阻器为 ；选用的电池是 。 （2）将 G 改装成两量程电流表。现有两种备选电路，示于图2和图3图 为合理电路，另一电路不合理的理由是 。 （3）将改装后的电流表与标准电流表逐格进行核对（仅核对1mA量程），画出所有电路图，图中待核对的电流表符号用A来表示。 四、关注国际、国内社会热点话题 国际、国内热点话题与人类社会政治、经济、文化、生产、生活关系密切，这些人们关注的焦点融入高考试题中，以便考查考生关注社会，运用所学知识分析，判别和解决相关问题的社会实践活动能力。能正确评价人与自然、社会的关系，从而显现基本的科学精神和人文精神，同时具有经济繁荣、社会公正、生态安全的可持续发展的价值取向。强调人与自然、社会环境的和谐发展，协调好经济与自然、社会发展的关系，走可持续性发展的道路，是知识经济时代的基本特征，这是包括每个考生在内的所有人必须具有的观念。近几年高考试题中涉及到这方面的问题并不少见，如环境保护与生态平衡问题，能源的开发与应用问题 、航空航天 、国际空间站问题 、贫铀弹问题 、空难 、海难问题 、美国“9.11”恐怖活动问题 、纳米技术 、克隆技术等高科技技术问题。这类试题的难度一般不是很大，但要求考生有较宽的知识面和灵活的综合运用能力。 24．（2004全国春季招生试题）神舟五号载人飞船在绕地球飞行的第5圈进行变轨，由原来的椭圆轨道变为距地面高度h＝342km的圆形轨道。已知地球半径R ＝6．37×103km，地面处的重力加速度g＝10 m/s2，试导出飞船在上述圆轨道上运行的周期T的公式（用h 、R 、g 表示），然后计算周期 T 的数值（保留两位有效数字） 25.（2004天津卷）磁流体发电是一种新型发电方式，图1和图2是其工作原理示意图。图1中的长方体是发电导管，其中空部分的长、高、宽分别为 l 、a 、b ，前后两个侧面是绝缘体，上下两个侧面是电阻可略的导体电极，这两个电极与负载电阻RL相连。整个发电导管处于图2中磁场线圈产生的匀强磁场里，磁感应强度为B ，方向如图所示。发电导管内有电阻率为ρ的高温、高速电离气体沿导管向右流动，并通过专用管道导出。由于运动的电离气体受到磁场作用，产生了电动势。发电导管内电离气体流速随磁场有无而不同。设发