两极世界的形成_郭红.docVIP

人教版必修一第课两极世界的形成学设计美苏两极对峙格局的形成美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。知识与能力——丘吉尔” 学生思考回答： 1. 材料反映了怎样的国际力量对比情况？ 2. “可怜的英国小毛驴”、“巨大的北美野牛”、“巨大的俄国熊”在二战后分别有何表现？它们分别有何战略目标？ ★教学反思1： 通过图片和生动幽默的文字能够立刻吸引学生注意力，调动学生兴趣，通过问题设计，开门见山直接进入课题。 （二）讲授新课： 开放式合作探究一：为什么美苏会从盟友到对手“可怜的英国小毛驴”、“巨大的北美野牛”、“巨大的俄国熊”，三个小组组员在课前分别收集英美苏二战后初期政治经济军事的有关史料、图片或视频，对资料进行归纳总结后，派代表展示资料和结论，第四小组组员负责对前三小组的资料和问题答案进行评价。 第一组学生课件展示： 材料一：英国在战争中损失兵力120万，消耗资金250万英镑，外贸濒于停顿，黄金储备几乎枯竭，海外投资也大部分变卖。战争结束时，国债高达237亿英镑。 材料二：法国在战争中损失一亿四千多万法郎，相当于战前3年的全部生产总值。 材料三：二战后，法西斯德国被彻底打垮，沦为战败国，国土为盟军占领，殖民地被剥夺殆尽，国外市场和海外投资也全部丧失。 第四组学生：战后初期欧洲状况如何？面临的急切任务是什么？ 第一组学生：二战后，西欧衰落，急需恢复经济。 第二组学生课件展示： 美国的国民生产总值在战争中实际增长了50%以上，而整个欧洲（不包括苏联）却下降了25%。到1953年绝大部分制造业从破坏中恢复过来后，整个欧洲所占比重也只有26%，而美国达44.7%。保罗·肯尼迪著《大国的兴衰》美国拥有世界上最强大的常规军事力量，军队人数最多时达1200多万，以航空母舰为核心的海军力量强大。它在56个国家驻有军队，拥有海外484个军事基地。还是1949年以前独家垄断着原子弹的国家。 “美国在世界上处于领导地位。……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。” ——1945年4月16日杜鲁门总统的讲话 第四组学生：战后初期美国有何野心？ 第二组学生：美国不满足于资本主义世界的霸主地位，还想称霸全世界。 第三组学生课件展示： 据统计，1945年苏联以陆军为主体的武装力量已经达到1140多万，军事工业仅次于美国，仅作战飞机的年产量就达4万架。在战争中，苏联还扩展了疆土，解放了大片东欧领土。在苏联的帮助和影响下，一些东欧和亚洲的国家建立了人民民主政权，它的影响随着战争越过国界，国际地位空前提高。根据雅尔塔等国际会议的协议，苏联控制了东欧等广大地区。战后初期，苏军驻扎在东欧、南欧、中国东北、朝鲜北部等广大地区。苏联军事力量强大在世界上的影响日益增大 ——苏联驻美大使诺维科夫1946年9月27日 材料三：只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。 ——斯大林1946年2月9日在莫斯科选民大会上的讲话 学生讨论:二战后美苏之间的矛盾属于什么性质的矛盾?矛盾是如何演变的？ 通过讨论,学生理解这种矛盾首先是国家利益的矛盾，其次还有社会制度的矛盾，美苏实力均势下美称霸世界的野心受到苏联的遏制，引起了美国的敌视。雅尔塔体系（1）（）（）（）（1）（）（）◆概念：第二次世界大战后期，在雅尔塔等国际会议上，美、英、苏等国讨论了结束战争、处理战争遗留问题和战后和平等问题，达成若干协议，形成的以美、苏为主导的国际关系新体系。 ◆基础：美苏均势 ◆实质：美苏两分天下（划分势力范围） ◆作用：奠定了战后世界两极格局的框架。 ：“从波罗的海的斯德丁到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，坐落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内，不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。” “现在我讲到威胁着茅舍家庭和普通老百姓的第二个危险，即暴政。我们不能无视一个事实，就是美国和大英帝国的个别公民到处都能享受的自由，在相当多的国家里是不存在的，其中一些是十分强大的国家。在这些国家里，各种包罗万象的警察政府对老百姓强加控制，达到了压倒和违背一切民主原则的程度。……在这多难的岁月，我们的责任不是用武力去干预那些我们不曾征服的国家的内部事务。但是，我们绝不能放弃以大无畏的声调宣扬自由的伟大原则和基本人权。 “铁幕”下的欧洲轮廓图： 资料回放：记者问：你怎样估计丘吉尔先生最近在美国发表的演说? 斯大林答：我认为这个演说是危险的行动，其目的是要在盟国中间散播纠纷的种子，使它们难于合作。 记者问：是否可以