第一节化学给我们带来什么(第1课时).docVIP

第1章 第一节 化学给我们带来什么（第1课时） 【学习目标1. 了解人类进步离不开化学； 2. 了解化学能帮助我们正确认识化学； 3. 掌握碳酸氢铵受热分解实验及其存贮注意事项。 【学习重点 【学习难点 【学习过程】 一、知识准备 〖阅读P1-3 二、思考与交_______________保存。 （2）认识物质的方法多种多样。可以抓住物质的特性来认识。例如物质的__________ 等性质认识物质。 还可以采取某些操作使物质的特性表示出来。例如______________ 等实验来认识物质。 三、总结与反思达标检测下列做法不符合这一主题的是A．使用新型的零排放无污染交通工具，如氢氧燃料电池车 B．对城市生活和生产污水进行净化处理，分级使用 C．使用光降解或生物降解塑料，防止白色污染 D．注意个人卫生，全部使用一次性的木筷和餐盒 2．下列说法没有科学性错误的是 （ ） A．本饮料中绝对不含化学物质 B．水可以变成油 C．没有水就没有生命 D．气功可以使铝变成金 3．“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，下列做法属于“绿色销毁”的是 （ ） A．泼上汽油焚烧 B．倒入江中 C．碾压粉碎后回收 D．深埋于土壤中 4．为了保护我市优美环境，促进经济可持续发展，下列做法合理的是 ⑴市区禁止燃放烟花爆炸；⑵电池集中处理；⑶提倡使用一次性筷子；⑷禁止使用塑料制品；⑸禁止使用含磷洗衣粉；⑹禁止农民在田间焚烧农作物秸杆。 （ ） A．⑴⑵⑶⑷ B．⑵⑷⑸⑹　　 C．⑴⑷⑸⑹ D．⑴⑵⑸⑹ 5．资料：a．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊。 b．氨气具有刺激性的臭味,且能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。 如图所示，取少量碳酸氢铵固体粉末装入试管中，在酒精灯上加热并将气体通入澄清石灰水，试回答： （1）在加热过程中观察到的现象：试管内壁有 ，导管口有 产生，澄清石灰水变 ，打开橡皮塞可闻到 气味。 （2）根据上述现象可得到结论是 ， 用文字表达式表示 。 第1章 开启化学之门 编写：仇家赛 审稿：沈高钧 统稿：钱海如 复备： 3