- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
无理数的近似值
无理数的近似值
薛金声
虽然发现“是无理数”应该归功于“万物皆数”的毕达哥拉斯(Pythagoras 约580-500 BC)及其学派成员,但是关于的近似值,历史上不同时期有不同的计算方法。
1古巴比伦人的贡献
1.1 计数的进位制
公元前二千多年的古巴比伦王国时代,人们计数采用的是60进制。而当时的美索不达米亚人就有表示平方、平方根、立方和立方根的数表。当方根是整数时,给出的是准确值,对于其他的方根,相应的60进制数值只是近似的。
1.2 使用的公式
古巴比伦人在计算高为h宽为w的矩形对角线d时出现了平方根。他们使用的公式是。曾有一个问题是求给定宽和高的一扇门的对角线,他们当时给出的解答并未说明公式的来历,只是使用了这个近似公式。这个公式在h>w时是求d的很好的近似值。
1.3 的近似值
耶鲁大学收藏了一块当时的古巴比伦人的泥板,上面是标有数字的正方形,其中数30表示正方形的边长,而对角线上的两个数字分别表示对角线长和的近似值,在这里是准确到60进制的三位小数,即,这是有关的最早的结果。 另外,大约在公元前六世纪,印度的婆罗门教的经典《吠陀》中关于庙宇、祭坛的设计与测量部分《绳经法》(sulvasutrus)中关于正方形祭坛的对角线计算公式中取,这里所有的分数都是单位分数。
2 渐近分数法——欧几里得《原本》中的发现
柏拉图 Plato 400 BC 指出,在毕达哥拉斯学派成员之前就有对正方形边和对角线方面的研究,但是作为理论最早出现在欧几里得《原本》中。
在正方形ABCD对角线AC的延长线上截取与边长相等的线段CE,然后以AE为边长做正方形AEFG,再在AF的延长线上截取FH AE,再以AH为边做正方形AHIJ……如此下去我们得到如下的费波那契数列,并令
1
2
经计算得出下面表格:
K 1 1 1 1. 2 2 3 1.5 3 5 7 1.4 4 12 17 1.4167 5 29 41 1.4138 6 70 99 1.4142 … … … … 由表格中得知:的值好像被人为地分为两个部分:当为奇数时数值比的实际值小,当为偶数时数值比值大,但均集中于两侧,并且随k值增大而越来越接近的真实值. 由(1)、(2)两式我们得出,再把此式变形并求平方根得:,因此。此处使用的是极限的思想。
3连分式法
Rafael Bombelli在1572年给出,当我们令a b 1时,它就是。
如果现在我们来计算上面表格中连续小数的收敛性就会发现,分开的两组小数部分均可以用下面的连续分数式表示,而且它已经得到了人们的认可。
对于“无理数的发现史及古希腊数学家的科学精神”的介绍,树立“崇尚科学、追求真理的信念,增强理性思考的意识”是上海市中小学数学课程标准选修3-1的是无理数”还可能会产生更多更新的证明和计算方法,但是以上所有的发现、证明、计算均向人们展示了数学的无穷魅力,相信所有学生在老师的引导下,通过自己的不断探索与追求,一定会对“无理数”有进一步的认识,对数学自身的魅力、数的美以及丰富的数学思想方法会有更深刻的体会。
参考文献:
[1] von Frits, K. The Discovery of incommensurability by Hippasus of Metapontum. Annals of Mathematics, 1945, 46 2 : 242-264
[2] Jones, P. Irrationals or incommensurables I-V . Mathematics Teacher, 1956, 69: 123-127; 187-191; 282-285; 469-471; 541-543
[3] 梁宗巨著。《世界数学通史》。辽宁:辽宁教育出版社。1995
[4] 欧几里得. 几何原本(兰纪正、朱恩宽译). 西安: 陕西科学技术出版社, 1990[5] 伊夫斯(Eves,H)著;欧阳绛等译。《数学史上的里程碑》。北京:北京科学技术出版社。1990
1
您可能关注的文档
最近下载
- 音响系统施工方案.docx
- 《C#程序设计》课程教学大纲.doc VIP
- 儿童呼吸科课程设计.docx VIP
- (高清版)B-T 9254.2-2021 信息技术设备、多媒体设备和接收机 电磁兼容 第2部分:抗扰度要求.pdf VIP
- 公园音响系统安装方案.docx VIP
- 跌倒、坠床与压疮的预防与护理.pptx
- 医院建筑工程施工方案(3篇).docx VIP
- 心肺复苏ppt讲课开场白.pptx VIP
- (高清版)B-T 9254.1-2021 信息技术设备、多媒体设备和接收机 电磁兼容 第1部分 发射要求.pdf VIP
- 基于模型的系统工程(MBSE)及MWORKS实践 课件全套 聂兰顺 第1--10章 引论、 MBSE语言、工具、方法论---MBSE未来发展趋势.pptx
文档评论(0)