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我国中、高职教育衔接制度建设 　　摘 要 中等职业教育与高等职业教育这两个教育体系是我国教育发展过程中不同阶段的产物，他们既紧密联系又相互独立。本文通过对我国现行职业教育和社会经济的发展现状，着重剖析了中、高等职业教育发展的趋势和在衔接过程中出现的问题，并且对解决中、高职教育的衔接问题提出了有效的思路和方法。 　　关键词 中、高职教育 衔接 思路 　　中图分类号：G710 文献标识码：A 　　Convergence System Construction of Secondary Vocational 　　Education and Higher Vocational Education 　　YE Hongquan 　　（Tianjin College of Commerce， Tianjin 300221） 　　Abstract Secondary vocational education and higher vocational education system is the product of these two educational development at different stages of the process， they are both closely linked and mutually independent. Through the development status of Chinas current vocational education and socio-economic analyzes focused on the trend of higher vocational education development and emerging issues in the convergence process， and put forward effective and methods to solve the problem of convergence of secondary and higher vocational education ideas. 　　Key words secondary and higher vocational education； convergence； ideas 　　对职业教育培养模式的深入改革和探究，大力推进和发展中、高职职业教育的有效衔接，是贯彻落实我党十八届三中全会“加快现代职业教育体系建设”的重要内容，同时更是推动我国经济发展的需要。随着教育行业近年来的发展，高等职业教育得到了大众的普遍认可，这就使得高等职业教育获得了飞快的发展，许多的中专院校开始逐步转变为高职院校。教育的发展和振兴是中国的发展大计，为了今后能够有效发展职业教育，做好中、高职教育之间的过渡衔接现在已经成为了影响我国职业技术教育事业发展的重要因素，这也是现在在我国教育事业发展中的过程中，需要迫切解决的问题。①是否能够解决中、高职教育之间的衔接，不仅关系到高职院校的教学质量和效益，而且关系到高职院校的生存和发展。 　　1 中、高等职业教育的发展和衔接现状 　　1.1 中、高等职业教育的发展现状 　　随着全国普遍高等职业教育的扩招，相对于中等职业教育，大众更加倾向于向高等职业学校“伸手”。这就导致高等职业学校的生源增加，而中等职业学校将会面临着生源不足和生源质量下降的问题。② 　　随着人类进入知识经济时代，对人才的要求变得更加严格，只有不断提高一般劳动者的职业素养，才有可能满足经济发展对高级人才的大量需求，社会才能更快地发展。但是随着近年来的经济和社会发展转型期的到来，经济结构和经济增长方式发生了很大的变化，就业形势越来越严峻。 　　1.2 中、高等职业教育衔接现状 　　我们国家的中等职业教育指的是处于高中阶段的职业技术教育。实施和执行这一阶段的职业教育的机构主要包括技工学校、中等专业学校和职业高级中学等。这样使得招收的学生对象大多是初中毕业生，培养的人才属于中、初级的专业技术人员、技术管理人员和技工人员以及其他的从业人员等。根据教育部有关培养中等职业技术教育的发展目标，主要是大力发展和培养能够与社会主义现代化建设要求相适应的全面发展型人才，能够融管理、技术、服务和生产于一身的高素质专业型人才。③ 　　高等职业教育主要是指由职业大学和职业技术师范学院等高等专科型学校培养的一批集生产、建设、管理和服务于一身的实用型的技术人才和管理人才。采用学年制，一般为三年，学历属于大专，学历处于高中或者相当于高中文化的基础之上。近年来随着社会的发展，高等职业教育逐渐成为了我国教育界十分关注的焦点，各地的高等职业教育也得到了快速的发展。