- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
思法数学周末讲义第6讲二次函数
第6讲 二次函数
成都外国语学校 刘世华
【知识梳理】
1.二次函数的概念及性质
(1)解析式
(2)对称轴方程:
(3)时图象开口向上,减区间为,增区间为 时图象开口向下,减区间为,增区间为
点拨:(1)单调性:主要考虑开口方向以及对称轴
(2)对称性:①与对称轴等距的两点的函数值相等;②开口向上时,距离对称轴越远函数值越大;③开口向下时,距离对称轴越远函数值越小。
2.闭区间上的二次函数的最值处理的方法和步骤:
(1)找出闭区间:特别是当求一个二次函数的最值但又没有给区间时,一定得注意挖掘题目的这一隐含条件;
(2)求出二次函数的对称轴,并判定它与区间的位置关系,若定则不用讨论,若否定则从左向右进行讨论;
(3)结合二次函数的草图求最值。
3.一元二次方程的根的分布
(1)解题思路:把一元二次方程的根的分布问题转化为二次函数的问题,结合二次函数的图象来加以解决。
(2) 关于一元二次不等式、一元二次方程、二次函数三者间的关系:二次函数占主导地位,一元二次方程和一元二次不等式的问题常转化为二次函数来处理。
(3)令一元二次方程的根为,
设二次函数,可分成两种类型:
① 当分布在同一个区间的处理方法:
作出符合要求的二次函数的草图,结合图象考虑以下三个方面的问题:区间端点处的函数值的符号;对称轴要在给定的区间内;判别式。
② 当分布在两个不同的区间时的处理方法:
作出符合要求的二次函数的草图,仅仅考虑区间端点处的函数值的符号。
点拨:小心是否取“ ”号。
【典例精析】
例1.已知函数在区间上恒正,求实数的取值范围。
例2.设在闭区间上恒非负,求实数的取值范围。
例3.若关于的方程有实根,求实数的取值范围。
点拨:求参数范围的常用方法:
(1)数形结合法;(2)最值法;(3)分离参数法,
例如果函数定义在区间上,求的最小值。
例已知二次函数在区间上的最大值为5,求实数的值。
,又方程的两个根满足条件。
(1)当时,证明:;
(2)设函数的图象关于直线对称,证明:。
【过关精练】
一.选择题
1.若为偶函数,则在区间(-3,1)上( )
A.单调递增 B.单调递减 C.先增后减 D.先减后增
2.二次函数满足且的两实根为、则 A.0 B. 3 C. 6 D.不能确定
3.定义域为R的二次函数为偶函数,且在上为减函数,则下列不等式成立的是( )
A. B.
C. D.
4.已知函数在有最大值3,最小值2,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
二.填空题
5.已知二次函数在上单调递减,则实数的取值范围为 6.函数的最大值为 ,最小值为 。
7.已知关于的二次方程的两根分别在与内。则的取值范围是 三.解答题
8.设二次函数满足,且图象在轴上的截距为1,在轴上截得的线段长为,求的解析式及其单调区间。
9.求函数在区间[0,1]上的最值。
10.已知方程,求分别满足下列条件的实数的取值范围。
方程的根分布在;
方程在内有实根。
11.当为何值时,关于的一元二次方程在(0,1)内有两个相异实根?
12.设,且,.
(1)求证:与的图象有两个不同交点;
(2)设方程两根之差的绝对值为,求的取值范围.
思法语录
消化理解再做题
收集整理错题集
归纳总结出成绩
加深拓宽创奇迹
第6讲 二次函数参考答案
一.选择题
1. C; 2. C; 3. B; 4. C。
二.填空题
5. ; 6.3,0 ; 7. 。
三.解答题
8.解:设。
,
。其增区间为,减区间为。
9.解:。
,。
10.解:(1)令,则
;
(2)(分离参数法),。
令,则。
,。
11.解:令,则
。
12.解:(1) 且。
,。
与的图象有两个不同交点。
(2)
。令,则
,。
思法数学 高中版 (高中一年级上) 周末讲义 版权所有 翻印必究
2
原创力文档


文档评论(0)