走进青春课件上课用资料.ppt

* 一、研学导航 【学习目标】 1、情感态度价值观:悦纳自己，接受自身。 2、知识目标:让学生了解青春期基本的生理和心理常识。 3、能力目标:使学生能够从容面对青春期的各种生理和心理的变化，能够以积极乐观平和的心态面对青春期 【重点难点】 重点:知道青春期基本的生理知识以及心理变化。 难点：悦纳青春、热爱青春。 【学习方法】　小组讨论、交流展示、情景感悟 二、研学过程 【自主学习，明确知识点】 1、青春期一般指10—19岁，它是人生发展的又一阶段，是从性不成熟、不能生育的儿童转变为成熟、具有生育能力的成年期的　 　　　。　青春期是人一生中身体发育的　 　　。P35 2.青春期的身体变化主要表现在哪些方面？P35 3、青春期长痘痘、变声，身体成长有的快、有的慢，有的先横向发展、有的先纵向拉长。这些都是 。但我们要相信，是花蕾总会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们所需要的时间和耐心。P36 4、进入青春期，我们内心存在各种矛盾时该怎么做？P38 【小组讨论、合作探究】　走进青春 悦纳青春，热爱青春 材料：我是一名初一的学生。最近，我发现我的个子长得特别快，而且原来帅气的脸上莫名其妙地长了许多小痘痘，声音也开始变得沙哑了，粗声粗气的，身上有体味，在小学的时候不喜欢和女生玩，可现在变得想和女生说话了。有时看到女生走过来，我就不自觉地去打招呼，和女生一起做活动的时候，总想做得特别好，引起她们的注意，晚上睡觉时，有时还会有遗精的现象。最让人烦恼的是，我的脾气也变得越来越暴躁了，经常和别人怄气，无缘无故的发脾气。明明知道父母和老师对自己的教育是为自己好，但却特别反感他们的唠叨，有时还会感到一种莫名的孤独。 1、你是否也有这样的烦恼？这位中学生是处在人生的哪一个阶段？ 2、在材料中，哪些是属于身体外形的变化？哪些是属于性机能的成熟？哪些是心理变化？ 3、这一阶段的身体变化主要表现在哪几方面什么？ 4、你是怎样看待这种生理现象，有什么应对的方法？ 5、这位中学生在这一时期的内心充满矛盾，如果处理不当将不利于身心健康，你认为解决这些心理矛盾有什么好方法？ 1、你是否也有这样的烦恼？这位中学生是处在人生的哪一个阶段？ 青春期阶段 什么是青春期？ 是人体生长发育的第二个高峰期，它是人生中最重要、最宝贵的时期。是人的一生中最为关键的发展阶段。 是我们从儿童少年长成大人的这个过渡期。 从年龄上看，青春期一般指10—19岁这个发展阶段。 2、在材料中，哪些是属于身体外形的变化？哪些是属于性机能的成熟？哪些是心理变化？ 身体外形的变化：个子长得特别快，长了许多小痘痘，声音变得沙哑，身上有体味 性机能的成熟：在小学的时候不喜欢和女生玩，可现在变得想和女生说话了，有遗精的现象。 心理变化：脾气暴躁了，经常和别人怄气，无缘无故的发脾气。明明知道父母和老师对自己的教育是为自己好，但却特别反感他们的唠叨，有时还会感到一种莫名的孤独 3、这一阶段的身体变化主要表现在哪几方面什么？ （1）身体外形的变化； （2）身体内部器官的完善； （3）性机能的成熟。 4、你是怎样看待这种生理现象，有什么应对的方法？ 　正常的生理现象。 　　 应对方法： 了解掌握生理卫生知识，养成良好的个人卫生习惯。 5、这位中学生在这一时期的内心充满矛盾，如果处理不当将不利于身心健康，你认为解决这些心理矛盾有什么好方法？ （1）向老师、家长、亲友及社会寻求帮助。 （2）自己学会做自己的“心理医生”。例如，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪，在感到孤独的时候，与同学聊聊天，经朋友写写信。 青春期心理发展的特点： （1）智力逐步发展到高峰期。 （2）自我意识增强，认识能力进一步发展。 “成人感”强烈。 （3）情绪和情感丰富而强烈、但不稳定，具有两极性。 （4）性意识的觉醒与发展。 三、笔记整理 1.什么是青春期？ 2.青春期的身体变化主要表现在哪些方面 3.进入青春期，我们内心存在各种矛盾时该怎么做？（青春期心理调节的途径和方法有哪些？） 是人体生长发育的第二个高峰期，它是人生中最重要、最宝贵的时期。是人的一生中最为关键的发展阶段。 是我们从儿童少年长成大人的这个过渡期。 从年龄上看，青春期一般指10—19岁这个发展阶段。 （1）身体外形的变化； （2）身体内部器官的完善； （3）性机能的成熟。 （1）向老师、家长、亲友及社会寻求帮助。 （2）自己学会做自己的“心理医生”。例如，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪，在感到孤独的时候，与同学聊聊天