留守儿童服务站考核标准6142.docVIP

武汉市农村留守儿童关爱服务站工作考核标准（征求意见稿） 主要领导：刘秋云、 分管领导：方勇军 、 责任单位：蔡甸区教育局、 序号 总体目标 工作内容 工作数量 考核指标 完成时间 主责单位 配合单位 一 家庭教育 1 需求调研 1、问卷发放、回收 100—200份/站 符合课题组要求 9月底完成 各站、专业团体 区妇联、教育局 2、座谈会（家长、学生、老师） 3次/站 各站、专业团体 区妇联、教育局 3、家访 20人次/站 各站、专业团体 区妇联、教育局 2 专题讲座 1、文明习惯养成 2次/站 学生听课率达95%以上 11月上旬完成 各站、教育局 区妇联 2、生命、生存、生活教育 2次/站 各站、教育局 区妇联 3、青春期教育 2次/站 各站、教育局 区妇联 4、心理健康辅导 2次/站 各站、教育局 区妇联 5、感恩教育 2次/站 各站、教育局 区妇联 6、思想道德品质教育 2次/站 各站、教育局 区妇联 7、婴幼儿早期教育 2次/站 各站、教育局 区妇联 3 家长培训 1、监护人法定责任培训 2次/站 家长或监护人参训率达90%，考试合格率达85% 10月底完成 各站、教育局 区妇联 2、监护人家庭教育知识方法指导 2次/站 各站、教育局 区妇联 3、监护人文明道德素养培训 2次/站 各站、教育局 区妇联 4 家教活动 1、儿童自我管理体验 2次/站 日常生活自我管理，亲子关系融洽 10月底完成 各站、教育局 区妇联 2、亲子互动活动 1次/站×200人 各站、教育局 区妇联 5 教材资料 1、编印家庭教育相关资料 全区留守儿童数 随机抽查 8月底完成 区妇联 区教育局 二 关爱服务 6 建档管理 1、建立留守儿童、爱心妈妈及结对帮扶基本情况档案 区、站留守儿童、爱心妈妈建档 档案规范、齐全，确保服务站留守儿童结对 9月底完成 各站、区妇联 区教育局 2、收集、整理相关工作文字、图片、音像等档案资料 区、站关爱活动 各站、区妇联 区教育局 7 服务人员 招募、培训爱心妈妈、代理家长 1次/站，2次/区 培训率达98% 7月底完成 各站、区妇联 区教育局 8 关爱活动 1、组织爱心妈妈、代理家长到学校、家庭看望留守儿童 1次/站，2次/区 参与率达80% 10月中旬完成 各站、区妇联 区教育局 3、开展节日慰问、帮扶留守儿童中的特殊对象 1—2次 贫困、特殊留守儿童 各站、区妇联 区教育局 4、组织大学生志愿者对留守儿童进行学习辅导 12次/站 留守儿童及志愿者满意度高 各站、区教育局 区妇联 9 夏令营 1、安全教育体验 3天/站 留守儿童参与率达90% 8月底完成 各站、区教育局 区妇联 2、生存励志训练 3天/站 各站、区教育局 区妇联 3、参观道德教育展览 1天/站 各站、区教育局 区妇联 三 素质教育 10 培训队伍 培训音乐、舞蹈、美术、体育老师 3/站 组建音乐、舞蹈、美术、体育等社团 7月底完成 各站、区教育局 区妇联 11 开展活动 开展美术、音乐、体育等素质培训活动 每月2次 举办站内学习成果汇报展示活动 11月上旬完成 各站、区教育局 区妇联 四 维权服务 12 法律宣传 加强法制宣传，开展法律咨询、摸拟法庭、参观法制展览等活动 2次/站 年度内无严重违法违纪事件 10月底完成 各站、区教育局 区妇联 13 法律维权 加强女童保护，协调、处理未成年人法律纠纷 有错必纠，有案必办 各站、区教育局 区妇联 五 长效机制 14 道德建设 加强未成年人思想道德建设，把德育教育与家庭教育结合起来 2次/站 家长学校作用发挥好 7月底完成 各站、区教育局 区妇联 15 管理规范 制度健全，管理规范，有标牌，专人负责 制定各类规章制度 制度上墙，悬挂标牌，“五室一所”健全 6月底完成 各站、区教育局 区妇联 16 服务周边 各类培训及活动辐射周边留守儿童及家长，实行开放日 每月开放日2次 随机抽查周边留守儿童和家长 10月底完成 各站、区教育局 区妇联 17 特色工作 结合本站特点，创新开展工作， 1—2个 成效突出，有一定影响力 10月底完成 各站、区教育局 区妇联 注：本考核标准内容，是根据市财政局经费使用明细所列。请于21日前将意见反馈报市妇联儿童工作部。 电话：座机电话号码 蔡甸区意见： 1.对于地处蔡甸偏远地区的成功中学留守学生服务站，关于素质教育类考核目标过高。原因是学校艺术类师资力量薄弱，且由于家庭条件的限制，留守学生在外参加培训的机会几乎没有。以留守儿童为主体的艺术展演效果估计不太理想。 2.夏令营中前两项