薛二小科任教师量化考核方案.docVIP

薛二小科任教师量化考核方案 （一）指导思想 为了体现人性化管理，发挥民主化管理和自我管理的效能，充分发扬主人翁精神，使学校的各项工作有条不紊地开展下去，进而步入良性运行机制，根据旗教育局总体工作部署和有关文件精神，依据《准格尔旗教体局进一步加强中小学常规管理的实施意见》、《准格尔旗教体局关于全面提高教育教学质量的实施意见》、《准格尔旗小学教育工作督导评价方案》等，经校务委员会研究决定制定《薛二小科任教师量化考核方案》（以下简称《方案》）。 （二）考评内容及办法 1、本《方案》对教师的德、能、勤、绩四个方面进行评价，对全体教职工采取积分办法进行考核，满分150分（另有加减分）。 2、此《方案》不定期考核，学期汇总，年度总评。 3、奖励只计算当年度，不重复，不累计计算。同一内容获不同级别的奖励，则只按最高级别记一次分，不重复计算。 4、考核结果分成四类：拔尖、骨干、优秀、合格（一票否决评为较差，奖励工资全部扣除） 5、年度考核按两学期的总分计算。考核结果由学校考核领导小组集体评定，方可颁布。 （三）奖惩办法 1、全体科任教师，对本职工作不负责任，旷工、旷课，玩忽职守，无正当理由拒不服从组织领导，纪律松弛，屡教不改，严重影响教育教学工作者；一学期迟到、早退、旷课、脱岗累计达5次，每学期教职工病假超过15天的、事假累计达到10天，（产假等具体参考学校考勤制度执行）年度考核不得评为优秀。，无资格参与评优、晋级和享受奖励工资。（说明：教职工有矿工行为的，不得享受荣誉奖。一学年请事假累计超过10天不得享受荣誉奖，累计超过20天不的享受岗位奖。以上包括计算10天、20天在内。具体按照上级有关部门相关文件执行。） 2、严重违反社会公德或在经济、生活等方面犯有严重错误，造成不良影响者，按不称职对待，考核结果为较差。无资格获取奖励工资。 3、体罚和变相体罚学生，违反考试纪律，造成不良后果；不安心教育教学工作；乱收费，向家长索要钱物，损坏教师职业道德者，无资格年终评优及获取奖励工资，并且“德”一项不得分。 4、考核情况全部记入教师业务档案，作为教师评优、晋级、聘用等方面的依据。 （1）考核优秀、良好者，除续聘外，给予表彰、奖励； （2）考核一般者，可以续聘； （3）考核较差者，分别给予缓聘、低聘或解聘。 5、凡调出本单位的职工一律不参与任何评优、评先、晋级等事项。 （四）考评领导小组： 组 长：张玉平 副组长：刘俊英、范玉明 组 员：牛占年、闫海明、秦瑞霞、侯文义 、高润清、张文俊、路广胜、王静、 郭云桢、王爱良 （五）指标体系：（总分150分） 一级指标 二级指标 分项 职业道德（15分） （一）爱岗敬业、为人师表、劳动纪律 （二）工作态度、服从分配 （三）面向全体，关爱学生 3分 5分 7分 业务能力（20分） （一）学历达标 （二）团结协作，与领导配合作好本职工作 （三）教研教改 （四）继续教育 1分 1分 10分 8分 考 勤 （30分） （一）事假、病假、旷工、缺岗、迟到、早退、脱岗、出勤 （二）工作量 15分 ? 15分 工作成绩（75分.） （一）常规教学 备课、上课、作业 （二）教学成绩 25分 ? 50分 加分（10分） 综合奖励 科研成果 辅导学生 抽、普检 说明：1、第三项最多不超过10分；2、以上三项可累加，但不能超过10分。抽、普检不包括在内。 0-5分 0-5分 0-5分 0-10分 薛二小科任教师量化考核细则 职业道德（15分） （一）爱岗敬业，为人师表。（3分） 1、拥护党的领导，认真贯彻执行国家教育方针政策，自觉遵守国家法规、法令。（1分） 2、热爱本职工作，模范遵守教师职业道德规范，谈吐、仪表、举止文明大方。不赌博，不骂人，不拨弄是非、挑拨离间，在校期间不做与教育教学活动无关的事。（1分） 3、团结同志，顾全大局，服从领导，提意见通过正常渠道，谦虚谨慎，尊重同志，维护其它教师在师生中的威信，关心集体，维护学校荣誉。（1分） 评估方法： 每学期组织考评领导小组成员对每位教师的敬业精神和教书育人的印象进行测评。 （二）工作态度。（5分） 1、劳动纪律 有较强的事业心和责任感，自觉遵守单位作息时间，敢挑重担，出色完成单位交给的各项任务。按时保质量完成各种计划、总结和按时填报有关表册、资料等。（3分） 2、服从分配 服从领导，热爱本职工作，能高标准、高要求地完成单位交给的任务。学校安排的临时性工作，每个教师无正当理由不得据绝接受，不服从安排者，此项不得分。（1分） 3、严格按课表上课，需调课的报教导处登记，无私自调课。（1分） 评估方法： （1）、第1、3项按教务处记载打分。 （2）、第2项由考评小组成员打分。 （三）面向全体，关爱爱生（7分） 1、关心爱护学生，尊重学困生，不体罚或变相体罚学生