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语文人教五年级下册_白杨_练习题
《白杨》基础知识训练
一、看拼音写词语
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qīng xī
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gē bì
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rè qíng
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fǔ mō
清晰
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戈壁
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抚摸
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jiè shào
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xīn jiāng
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?
?
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介绍
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新疆
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?
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?
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?浑黄一体
gāo dà tǐng xiù
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hún huáng yī tǐ
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高大挺秀二、辩字组词
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僵(僵硬 )缰( 缰绳 )疆(新疆 )
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辩(辩解 )辨(辨认 )辫(辫子 )
?
晰(清晰 )晳(白皙)淅(淅沥 )
三、写出下列词语的反义词
清晰──(模糊 ) 严肃──(温柔 ) 坚强──(软弱 )
动摇─( ) 满足──(贪婪 ) 粗壮──(细小 )
四、选词填空
1、小小的(B )打断了爸爸的思路。
A.争论 B.辩论
2、爸爸的微笑消失了,脸色变得(A )起来。
A.严肃 B.严格
【参考答案】
一、看拼音写词语
清晰 戈壁 热情 抚摸 介绍 新疆 高大挺秀 浑黄一体
二、辩字组词
?
僵(僵硬)缰(缰绳)疆(边疆)
?
辩(辩解)辨(辨别)辫(辫子)
?
晰(清晰)晳(白皙)淅(淅沥)
三、写出下列词语的反义词
清晰──(模糊) 严肃──(随便) 坚强──(软弱)
动摇──(坚定) 满足──(贪婪) 粗壮──(细小)
四、选词填空
1、小小的(争论)打断了爸爸的思路。
2、爸爸的微笑消失了,脸色变得(严肃)起来。
《白杨》提升训练
一、连线
老黄牛──坚强,有个性
梅花──出污泥而不染
康乃馨──默默付出的人
莲花 象征母爱
二、写出下列句子所运用的修辞方法
1、爸爸只是向孩子们介绍了白杨树吗?不是的。 (设问句)
)
2、难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗? (反问句)
3、白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。(拟人句)
)
4、妈妈对小红说:赶紧学习去! (祈使句)
)
三、给下面的句子加上合适的标点符号
1、哥哥还不满足(:“)为什么它这么直(,)长得这么大(?”)
2、(“)爸爸(,”)大孩子摇着他的腿(,“)你看那树多高(!”)
3、现在呢(,)孩子们多了一点知识(.)在通向新疆的路上(,)有许许多多白杨树(。)这儿需要它们(,)它们就在这儿生根了(。)
四、在下面括号内填上恰当的关联词语
1、(如果)人类大量砍伐树木,(就)会破坏地球的生态环境。
2 (不管)天气有多么炎热,他(也 )坚持把户外的工作做完。
3、(无论)边疆的工作环境有多艰苦,爸爸(无论)要带孩子来到这里接受锻炼。
4、(因为)时间是组成生命的材料,(所以)我们不能浪费时间。
五、按要求改写句子
1、扩句
⑴ 大雁飞。
排成“一”字的大雁在天空中飞翔。
_______________________________________________________
⑵ 空气清新。
早晨的空气格外清新。
_____________________
2、缩句
⑴ 爸爸微笑着抚摸孩子们的头。
爸爸摸着孩子们的头。
____________________
⑵ 通往新疆的路上有许许多多的白杨树。
路上有白杨树。_______________________________________________________
3、铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直、茂盛。
改为比喻句:铁路沿线上的一棵棵白杨树像大伞一样高大、笔直、茂盛。
____________________________________________________
4、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的。
改成陈述句:爸爸不是向孩子们介绍白杨树____________________________________________________
六、小练笔
要求:写几句话,赞扬像课文中的爸爸那样的祖国建设者和保卫者,可以用上“哪儿……哪儿……”、“不管……不管……总是……”等关联词语。
【参考答案】
一、连线
老黄牛──默默付出的人
梅花──坚强,有个性
康乃馨──象征母爱
莲花──出污泥而不染
二、写出下列句子所运用的修辞方法
1
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